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高考是人生一次重要的轉(zhuǎn)折點。很多學(xué)生因為*考試沒有考好,想通過復(fù)讀在實現(xiàn)自己的理想。也有人因為發(fā)揮失常也高考落榜,所以想通過復(fù)讀來給自己二次機會。還有部分同學(xué)沒有意識到高考的重要性,因此通過復(fù)讀給自己重新改過的機會。
每年都有許多考生因為發(fā)揮失常導(dǎo)致高考落榜。這些同學(xué)平時在校成績優(yōu)異,是老師眼里穩(wěn)妥妥的學(xué)霸??忌弦粋€重點院校完全沒有任何問題。但是就是因為在考場中由于緊張,發(fā)揮不好而無緣*。這種情況就是因為學(xué)習(xí)壓力過大,導(dǎo)致心理過度緊張。也就我們所說的抗壓能力不行。所以想要在復(fù)讀這一年中取得好的成績,就必須提高自身的抗壓能力。因為復(fù)讀班的學(xué)歷壓力更大,不能解決這個心理壓力問題高考依然不會金榜題名。
高中復(fù)讀是從高三*一學(xué)期參加完高考而沒有達到*錄取線或者考出來的成績沒有達到自己的預(yù)期分數(shù)開始的,也有人在復(fù)讀一年之后任然沒有達到自己的理想分數(shù)或者理想*而選擇二次復(fù)讀,目前*對于復(fù)讀次數(shù)是沒有限制的。
高三一年復(fù)讀一年最重要的就是心態(tài)的問題,一定要掌握住方法。高三一年復(fù)讀成功經(jīng)驗:強強補弱,重點補弱 學(xué)法不當(dāng)是高考失利重要原因之一。要提高記憶質(zhì)量,就要及時復(fù)習(xí)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)方法也要因人而異不能一刀切。在學(xué)習(xí)中,還有一個時間分配的問題。要根據(jù)學(xué)校的作息,合理地規(guī)劃。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時,在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)*的學(xué)習(xí)效率有四個途徑:要有學(xué)習(xí)的緊迫感;要善于檢查自己的學(xué)習(xí)效率,并進行及時調(diào)整;要善于“捕捉”每一個時期影響自己學(xué)習(xí)的主要原因;要在學(xué)習(xí)過程中不斷改進學(xué)習(xí)方法。
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