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1.什么叫自閉癥

自閉癥,是一種起源于嬰兒期和兒童早期的精神發(fā)育障礙。 自閉癥患者從小就表現(xiàn)出:如語言理解和表達困難、難以與周圍人建立情感、對各種刺激的異常反應和不變的行為等,這些都是與普通兒童不同的。 但自閉癥兒童的特征也因年齡、智商和自閉癥的嚴重程度而異。 大約一半的自閉癥患者有明顯的智力低下!

2.重視自閉癥早期的表現(xiàn)

雖然有些自閉癥兒童擅長繪畫、聲樂等,但他們需要花更多的時間學習普通兒童可以輕松學習的各種東西:如何說話、如何感知世界、如何溝通交流等等。 有些孩子很少說話,不與他人交流,喜歡獨自玩耍而不是和其他孩子在一起。 家長誤以為自己的孩子只是性格內向,不認為自己的孩子可能容易患自閉癥,從而錯過了*治療時機。

3.自閉癥表現(xiàn)分哪些種類

自閉癥是一種先天性的大腦發(fā)育障礙,通常在 5 個月左右的幼兒中發(fā)現(xiàn)。 自閉癥系列障礙也分為多種,其主要特征是溝通能力的發(fā)育障礙、社交技能的發(fā)育障礙、狹隘、重復和刻板的行為興趣和活動。 到目前為止,還沒有針對自閉癥的藥物。 *的一種是物理治療。3歲前的針對性治療干預非常重要。

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4.自閉癥兒童能上學嗎

學生能不能遵守校規(guī)和班規(guī),是學校老師非常看重的事情。 這也是決定孩子能否進入學校門檻的重要指標。 留在課堂上是*步。 進入學校的一個重要目標當然是在課堂上進行有效的學習。 那么我們的孩子是否能夠有效地傾聽和有效地參與呢? 如果孩子只是“坐在教室里,心在教室外飛”,那么這樣上學可能就是浪費時間。

5.發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么

兒童發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)在嬰幼兒時期抬頭、獨自坐、站立、行走都比同齡同性別的孩子晚,關節(jié)松弛且有過伸的現(xiàn)象,語言發(fā)育落后、貧血、個子不高等癥狀。幾乎所有的理論都認為發(fā)育遲緩越早發(fā)現(xiàn),越早干預恢復效果越好。那么作為家長應該如何進行干預呢?運動對于發(fā)育遲緩的治療是非常有效的,家長們可以根據(jù)下面的內容來讓孩子做運動。

6.發(fā)育遲緩康復訓練能好嗎

一般情況下發(fā)育遲緩,經(jīng)過訓練后寶寶是沒有訓練好的,但從一定的程度上也能緩解的。另外發(fā)育遲緩的孩子如果在健身訓練時也要注意要循序漸進,一定要在醫(yī)生的指導下,讓孩子進行康復鍛煉。平時家長也可以張開自己的手讓孩子跪在桌椅前玩耍。

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