小托福如何備考
詞匯方面，小托福考試中，4500左右的詞匯量既可滿(mǎn)足學(xué)員對(duì)于聽(tīng)力、閱讀以及語(yǔ)法文章中絕大部分的信息捕捉。據(jù)此，新考生務(wù)必掌握*詞匯詞匯量基本可以達(dá)到2500左右，而掌握高中詞匯即可掌握3500左右詞匯量。要求務(wù)必準(zhǔn)確發(fā)音，同時(shí)掌握一詞多義以及常用的固定搭配。初高中詞匯精選為所有考生的必備詞匯。在此基礎(chǔ)上，有時(shí)間和精力的考生需進(jìn)一步掌握*四級(jí)詞匯精選，達(dá)到每個(gè)單詞聽(tīng)識(shí)以及掌握常用釋義。
聽(tīng)力方面，首先通過(guò)解聽(tīng)力材料特點(diǎn)以及題型，從而在首次實(shí)戰(zhàn)中可以達(dá)到從容不迫。這一點(diǎn)也適用于語(yǔ)法及閱讀部分。之前提到的單詞牢記準(zhǔn)確發(fā)音在聽(tīng)力中尤其重要，能否正確捕捉到信息點(diǎn)正是通過(guò)對(duì)單詞的熟悉來(lái)達(dá)到的。另外為了培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，并對(duì)對(duì)話(huà)、文章的進(jìn)行方向有大致的預(yù)判，考生可在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中大聲朗讀英語(yǔ)文章、跟讀模仿聽(tīng)力內(nèi)容，并在有時(shí)間的情況下看一些美劇、脫口秀節(jié)目或者跟唱英文歌曲來(lái)了解語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化、連讀爆破的感受。
語(yǔ)法方面，考生務(wù)必掌握基本的語(yǔ)法構(gòu)架，形成語(yǔ)法知識(shí)體系，從詞性到從句，謂語(yǔ)動(dòng)詞及非謂語(yǔ)動(dòng)詞有全面的了解，這樣才能夠正確的分析句子結(jié)構(gòu)。在背誦單詞的同時(shí)掌握一個(gè)單詞常用釋義以外的釋義，并積累大量的相關(guān)詞組及固定搭配。很多題目在讀題過(guò)程中通過(guò)固定搭配的用法即可快速辨別正確選項(xiàng)。
閱讀部分，在盡量多掌握單詞的基礎(chǔ)上，要達(dá)到對(duì)文章信息準(zhǔn)確理解，不憑空增加信息，不對(duì)文章進(jìn)行過(guò)度推斷，所有答案根據(jù)文章所給的信息來(lái)完成解答。
另外老考生可根據(jù)之前考試成績(jī)中所給的蘭斯指數(shù)登陸蘭斯網(wǎng)站查詢(xún)匹配自己閱讀能力的著作來(lái)提高閱讀水平。
小托福怎么備考有什么方法技巧｝
1. 深入復(fù)習(xí)總結(jié)和把握
首先小托福考試是一個(gè)全面綜合測(cè)試的過(guò)程，同學(xué)們不管在任一模塊的基礎(chǔ)把握上都要深入復(fù)習(xí)總結(jié)和把握。尤其對(duì)自己來(lái)說(shuō)比較難的部分，下足功夫在里面，深入淺出，做到這些我們同學(xué)才能以全面的綜合水平去迎戰(zhàn)考試中的綜合試題，有希望得到高分。
2. 掌握迅速積累詞匯的方法
不管是小托福的聽(tīng)力、語(yǔ)言形式及含義或者閱讀3種題型都離不開(kāi)詞匯，詞匯的積累方法有很多，同學(xué)們要按照自己所能快速熟悉并且掌握的方法去實(shí)行，積累詞匯的關(guān)鍵在于以基本、高頻的詞匯作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容，由易及難，由淺及深，層層推進(jìn)，逐步把握，做到這點(diǎn)，對(duì)于詞匯上的難點(diǎn)便可以完全掌握。
3.在做題中及時(shí)糾正錯(cuò)誤
在平時(shí)的訓(xùn)練中，同學(xué)們除了發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并且及時(shí)改正，還需要計(jì)劃一個(gè)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)自己做過(guò)的但是錯(cuò)誤了的的題型，及時(shí)復(fù)習(xí)可以增加我們的更深層次印象，還有在做模擬試題的時(shí)候同學(xué)們要嚴(yán)格按照時(shí)間的分配來(lái)做習(xí)題，嚴(yán)格的時(shí)間才能提高我們做題的客觀(guān)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
4.在考試時(shí)保持一個(gè)良好的心態(tài)
在考試的當(dāng)中，同學(xué)們首先一定要保持好良好的心態(tài)，良好的心態(tài)是成功的一半，保持良好的心態(tài)才能讓我們發(fā)揮出*的水平。
在考試的時(shí)候同學(xué)們也要懂得一些考試技巧，就是遇到不懂的題型同學(xué)們千萬(wàn)不要做過(guò)多地時(shí)間停留，在嚴(yán)肅的狀態(tài)下人的記憶完全產(chǎn)生是在一分鐘之內(nèi)，過(guò)了這個(gè)時(shí)間同學(xué)們就不要繼續(xù)想下去了，而是要去做另一題，還有在做題的過(guò)程當(dāng)中同學(xué)們遇到猶豫不知道填寫(xiě)那個(gè)答案的選擇題或者閱讀題的時(shí)候千萬(wàn)不要空著，把自己所猶豫的答案寫(xiě)上去，就保證了得到分?jǐn)?shù)的幾率。有的時(shí)候會(huì)猜也是一種藝術(shù)。
小托福詞匯備考記憶方法
1、循環(huán)往復(fù)法：
把所要背的單詞分組，比如每組100個(gè)，共50組。*天，背*組的100個(gè);第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把*組的單詞過(guò)一遍，然后再看第二組的單詞;幾天以后再?gòu)?fù)習(xí)*天的單詞，以此類(lèi)推。這樣做雖然可能影響背單詞的進(jìn)度，但能有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容，以“滾雪球”的方式加深記憶。人會(huì)遺忘，*的方法是在你正要遺忘的時(shí)候趕快復(fù)習(xí)一下，這相當(dāng)于對(duì)原來(lái)記憶進(jìn)行刺激，會(huì)使快要忘記的東西記得很牢。這個(gè)方法因人而異，你可以根據(jù)自己的記憶力情況，決定復(fù)習(xí)的周期。如果怕雪球越滾越大，到后來(lái)每天的任務(wù)越來(lái)越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法，等全部背完一遍后再?gòu)念^來(lái)第二遍。
2、看報(bào)解題法：
對(duì)于許多學(xué)生朋友來(lái)說(shuō)，背單詞不只是為提高小托福詞匯量，而更多的是為了應(yīng)對(duì)考試。無(wú)論是參加英語(yǔ)四、六級(jí)，還是TOEFL或者GRE，檢驗(yàn)英語(yǔ)水平的試金石還在于對(duì)詞匯的運(yùn)用與解讀能力。因此通過(guò)大量地接觸模擬題，我們才能知道每個(gè)單詞的“精華”在哪里，從而體會(huì)到背單詞的樂(lè)趣。
3、創(chuàng)意聯(lián)想法：
聯(lián)想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如，vernal(春天的)和venial(可寬恕的)，這兩個(gè)單詞長(zhǎng)得很像，讀音也相似，惟一的區(qū)別在于前者有個(gè)“r”，后者有個(gè)“i”。根據(jù)意思，不妨這樣想，“r”很像一片小樹(shù)葉，自然是和春天有關(guān);而“i”像個(gè)人，是人自然會(huì)犯錯(cuò)，就和“寬恕”的意義聯(lián)系了起來(lái)。這種方法有時(shí)看來(lái)“牽強(qiáng)附會(huì)”，但對(duì)于少數(shù)實(shí)在記不住的單詞，不妨發(fā)揮創(chuàng)意，根據(jù)自己的習(xí)慣和文化背景聯(lián)想記憶，也會(huì)使枯燥的背誦有了樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)小托福單詞可采取的兩個(gè)方法
1.拼讀+聯(lián)想
記單詞首先看到的是形，即拼寫(xiě)，而通過(guò)語(yǔ)音知識(shí)的學(xué)習(xí)和一定單詞量的積累，拼寫(xiě)和語(yǔ)音之間是可以構(gòu)筑橋梁的。這樣在見(jiàn)到生詞的時(shí)候，雖然沒(méi)有音標(biāo)，也可以通過(guò)這個(gè)詞的拼寫(xiě)讀出發(fā)音;反之，對(duì)于熟詞，可以通過(guò)常用字母組合的發(fā)音，根據(jù)發(fā)音把單詞拼寫(xiě)出來(lái)，對(duì)于聽(tīng)力中的關(guān)鍵詞這是一個(gè)非常重要的技巧。對(duì)于年齡較小同學(xué)而言，拼讀法是比較直接而又簡(jiǎn)單的記單詞的方法。
然而拼讀法也有其局限性，大量純語(yǔ)音單位和字母的堆積會(huì)導(dǎo)致學(xué)生感覺(jué)枯燥乏味，而且單純依靠拼讀法所能記住的單詞還是有限，因此在其中適當(dāng)加入聯(lián)想記憶的方法，使單詞記憶更加形象生動(dòng)。而能通過(guò)語(yǔ)音拼讀所記的單詞同時(shí)又是后面詞根詞綴記憶方法中會(huì)用到的單詞，所以是就方法而言，同樣也是環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。比如act，在語(yǔ)音部分學(xué)習(xí)actor，action，activity，active，fact等單詞后，在詞根詞綴法時(shí)就會(huì)用到其中的單詞如fact去記憶factor， ，，perfect，fiction等同源單詞。
2.詞根詞綴法
和漢字一樣，英語(yǔ)單詞同樣也有“偏旁”“部首”，即英語(yǔ)構(gòu)詞中的詞根詞綴。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者，詞根詞綴的概念可能很陌生，因?yàn)榻佑|的單詞少，所以很少能發(fā)現(xiàn)單詞與單詞的聯(lián)系。等單詞積累到一定量之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多單詞在構(gòu)詞時(shí)都是有重復(fù)的部分，比如product, produce，progress，這三個(gè)詞用的都是同一個(gè)前綴pro;progress，，ingress等詞都含有詞根gres;，nation，等詞都含有詞根-tion。
英語(yǔ)中的前綴、后綴、詞根都有各自的作用，通過(guò)前期單詞的積累，基本已經(jīng)接觸到常見(jiàn)的詞根詞綴了，再加以系統(tǒng)的梳理，這樣就可以通過(guò)詞根詞綴去記憶更多的單詞了。詞根詞綴除了可以幫助記憶單詞之外，還可以猜詞意、詞性，這也是在托福、托福junior等考試中?？嫉降?閱讀題中的詞匯題)。所以詞根詞綴對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)還是很重要的單詞記憶方法。
小托福小托福？
一、什么是小托福？
那小托福是什么呢？小托福其實(shí)是中*生赴北美中學(xué)留學(xué)的英語(yǔ)能力等級(jí)測(cè)試，小托福針對(duì)的人群是11到18歲的孩子，其考試難度更加貼切這個(gè)年齡人群的需求，能夠真正提高這個(gè)人群的英語(yǔ)能力和競(jìng)爭(zhēng)力，為他們將來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)做進(jìn)一步的準(zhǔn)備，幫助他們找到合適的提高英語(yǔ)水平的突破點(diǎn)。
看完以上的介紹，想出國(guó)留學(xué)的同學(xué)應(yīng)該對(duì)小托福有了一定的了解吧。小托福的成績(jī)作為普通參考和輔助作用，想要去美國(guó)留學(xué)的同學(xué)要參加小托?？荚?，因?yàn)榛旧厦绹?guó)的*都會(huì)要求申請(qǐng)者提供小托福考試成績(jī)。
二、怎么備考小托福
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，花了同樣的時(shí)間，可是有的同學(xué)學(xué)習(xí)效率高，小托福成績(jī)提升快，有的同學(xué)學(xué)習(xí)效率低，小托福成績(jī)一直上不去。感到學(xué)習(xí)有些吃力的同學(xué)，很有可能是沒(méi)有掌握好正確的復(fù)習(xí)備考方法。如果決定了要參加小托?？荚?，并且覺(jué)得自己基礎(chǔ)較差，可以去報(bào)名參加一個(gè)小托福培訓(xùn)班，讓老師來(lái)系統(tǒng)地給你一些指導(dǎo)。如果基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)也可以在家自己做題。
如何自學(xué)小托福？
1.單詞、語(yǔ)法是根基
單詞語(yǔ)法是英語(yǔ)的根基，是組成文章的元素和邏輯。所以最早要做的，也是最重要*塊的內(nèi)容，就是背單詞和理解語(yǔ)法。這個(gè)步驟，最晚是考前多久完成呢?考前至少一個(gè)月之前完成，也就是說(shuō)在距離考試還有一個(gè)月的時(shí)候，你的詞匯和語(yǔ)法的過(guò)關(guān)程度決定著你的成績(jī)水平。而這個(gè)攻克單詞和語(yǔ)法的過(guò)程需要至少一個(gè)多月的時(shí)間。所以建議大家提早背單詞，短期集中處理單詞?？梢赃x擇一本適合自己的詞匯書(shū)進(jìn)行單詞記憶，只需要一本就好，并且掌握一種背誦方法。再就是語(yǔ)法部分一定要重視，語(yǔ)法是托福四個(gè)單項(xiàng)的提升基礎(chǔ)，一定不要忽略這個(gè)環(huán)節(jié)。
2.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的提升
搞定了最基礎(chǔ)的單詞和語(yǔ)法，就要開(kāi)始提升單項(xiàng)的能力。當(dāng)然時(shí)間特別緊急的情況下可能這步驟要忽略或者合并到做題刷題中進(jìn)行。但對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間沒(méi)那么的緊張，所以*預(yù)留給單項(xiàng)提升以2個(gè)月左右的時(shí)間。當(dāng)然，這項(xiàng)提升的完成是要在我們?cè)~匯和語(yǔ)法積累完畢的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
學(xué)英語(yǔ)就像建高樓，詞匯是地基，語(yǔ)法是鋼骨，這兩個(gè)的結(jié)實(shí)牢靠程度決定著你的樓能夠蓋多高、蓋多快。尤其是在我們面對(duì)出國(guó)留學(xué)，需要大量應(yīng)用英語(yǔ)的時(shí)候，我們的英語(yǔ)水平就不能僅僅是應(yīng)試的花架子，而是實(shí)打?qū)嵉哪芰μ岣摺?br>3.考前沖刺還是很關(guān)鍵的
這一時(shí)間段都需要做什么呢?一定要定期利用 TPO ?？歼M(jìn)行檢測(cè)并查漏補(bǔ)缺。托?？荚囀且粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考試，只要是考試就有考試的技巧。所以通過(guò)對(duì)題目的解析來(lái)熟悉考試、掌握技巧，在具備能力的情況下讓我們獲得更高的分?jǐn)?shù)，就是一項(xiàng)我們非常必要做的了。
如何備考托福？
你是***生，那么需要備考的是小托福：TOEFL Junior，那么如何備考小托福呢？
1、詞匯
小托福考試的詞匯要求是3500-4000以上的詞匯量，在閱讀和聽(tīng)力部分對(duì)詞匯要求很高，因?yàn)楝F(xiàn)在不少*學(xué)員已經(jīng)接觸過(guò)外教課程，所以聽(tīng)力的語(yǔ)速對(duì)于他們不是大問(wèn)題。
但是到了學(xué)術(shù)性文章，由于不了解*詞匯，完全聽(tīng)不懂在說(shuō)什么，閱讀文章不光詞匯量大而且有的文章達(dá)到四五百字的篇幅，對(duì)于普遍1000詞匯量以下的孩子難度極大。
因此開(kāi)始背單詞的積累階段尤為重要，要達(dá)到這個(gè)詞匯量就要背完*高中兩本詞匯書(shū)，部分四級(jí)詞匯和Journey toEnglish課本單詞作為補(bǔ)充。
而背單詞是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的過(guò)程，更是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程，小朋友們之前沒(méi)有系統(tǒng)背單詞的習(xí)慣，所以家長(zhǎng)和學(xué)習(xí)顧問(wèn)的監(jiān)督是必須的，每天的單詞一定要聽(tīng)音頻朗讀，糾正自己的讀音，單詞的記憶一定不能跳過(guò)讀音，讀完單詞還要抄寫(xiě)英文單詞，默寫(xiě)中文意思，*對(duì)照單詞書(shū)用紅筆標(biāo)記出來(lái)。
雖然開(kāi)始會(huì)有些枯燥，但是堅(jiān)持一兩個(gè)月，回頭再看那些如何都聽(tīng)不懂看不懂的文章突然變得簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)的信心和興趣會(huì)有極大的增長(zhǎng)。
2、語(yǔ)法
大部分的*生在學(xué)習(xí)之前是沒(méi)有接觸過(guò)系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)的，而語(yǔ)法本身又是一個(gè)個(gè)抽象的概念所組成，很可能學(xué)了一節(jié)課，記了一節(jié)課的筆記，但是什么都沒(méi)理解，這就對(duì)老師的授課提出了要求。
低齡的孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)更容易接受簡(jiǎn)單直白的語(yǔ)言去理解語(yǔ)法中的難點(diǎn)，他們需要通過(guò)比較，比如語(yǔ)文的語(yǔ)法，去理解他們之前沒(méi)有了解過(guò)的內(nèi)容。
當(dāng)然最重要的是通過(guò)練習(xí)去理解分析這些概念，當(dāng)積累一定的練習(xí)量后，還可以總結(jié)錯(cuò)題集或者由學(xué)員本人給老師或者家長(zhǎng)講題，當(dāng)做到這些步驟時(shí)，最困難的語(yǔ)法問(wèn)題也一樣可以迎刃而解。
3、標(biāo)準(zhǔn)化考試的適應(yīng)度
小托?？荚嚶?tīng)力部分35分鐘，語(yǔ)法25分鐘，閱讀50分鐘，合計(jì)110分鐘，首次?？嫉?學(xué)員很少有堅(jiān)持下來(lái)的，到了*的閱讀部分可能直接200分*分結(jié)束?？?，原因只有一個(gè)，專(zhuān)注度不夠。
在*階段，基本沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間的考試模式，與中學(xué)生相比又沒(méi)有接受應(yīng)試教育的洗禮，所以要在將近兩個(gè)小時(shí)的考試過(guò)程中保持專(zhuān)注很難。
甚至在經(jīng)過(guò)一段學(xué)習(xí)后，單項(xiàng)考試或者做單篇文章的練習(xí)都完成的很好，但是一考試成績(jī)就是上不去，無(wú)非就是不適應(yīng)這種考試模式。
所以要解決這個(gè)問(wèn)題，平時(shí)的練習(xí)就要養(yǎng)成限時(shí)練習(xí)，專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)的習(xí)慣。比如一次一定要完成三篇文章以上，閱讀短文章要在6分鐘完成，長(zhǎng)文章8分鐘，如果學(xué)習(xí)開(kāi)始階段能力達(dá)不到，可以適當(dāng)增加兩三分鐘做題時(shí)間，之后在逐步減少做題時(shí)間。
當(dāng)平時(shí)練習(xí)量和時(shí)間都能達(dá)標(biāo)后，及時(shí)安排?？迹煜た荚嚟h(huán)境，等到正式考試時(shí)就能做到保持平常心，發(fā)揮自己*的能力。
以上是*生備考TOEFL Junior考試的一些備考策略。在學(xué)習(xí)過(guò)程中或許還會(huì)遇到不同的困難，但是只要有恒心，堅(jiān)持科學(xué)的方法，合理的規(guī)劃，在老師和家長(zhǎng)的努力下，小朋友們都會(huì)得到自己最理想的分?jǐn)?shù)！
托福應(yīng)該如何備考，從沒(méi)接觸過(guò)這個(gè)，望高人指點(diǎn)?。?！
一、托福閱讀備考教材：
我們最常接觸到的是這么三本書(shū)
*本，被稱(chēng)為OG，全稱(chēng)official guide，官方指南，是*權(quán)威性的一本托福考試用書(shū)，同時(shí)也是ETS迄今為止出版的，*一本針對(duì)托福考試的書(shū)籍，相當(dāng)于托?？荚嚨拇缶V級(jí)用書(shū)，其價(jià)值不言而喻。OG書(shū)后備有六篇獨(dú)立的文章，這六篇文章的無(wú)論從長(zhǎng)度上，內(nèi)容上，還是題型設(shè)置上來(lái)看，都與真實(shí)考試無(wú)異。通過(guò)這六篇文章，同學(xué)可以不僅可以了解到托福閱讀的整體題型設(shè)置，閱讀文章的類(lèi)型和主題，甚至可以找出一些閱讀考試的出題規(guī)律，有時(shí)間的同學(xué)可以好好把OG上面的題好好做上幾遍，相信每做一遍都會(huì)有新的體會(huì)和新的收獲。同時(shí)在六篇文章后面，OG還配上了一套完整的練習(xí)，和真實(shí)的托福閱讀考試一樣，包括了三篇文章，每篇文章后面有12-14道題目，一共是38道題，折合原始分?jǐn)?shù)42分，同學(xué)可以在做完之后給自己批改一下，對(duì)照125頁(yè)上面的評(píng)分表，折合成一個(gè)托福閱讀的成績(jī)。要注意的是，OG上給出的是樣題，目的只是為了讓考生了解真實(shí)考試的題型，適應(yīng)托?？荚?，因此OG的整體難度會(huì)略低于托福真實(shí)考試的難度，要想在真正的托福考試?yán)锶〉幂^好的成績(jī)，我們還需要補(bǔ)充其他的模擬試題來(lái)幫助我們。
第二本，被稱(chēng)為Delta，全稱(chēng)新托?？荚噦淇疾呗耘c模擬試題，藍(lán)色Delta，這就是一個(gè)比較好的模擬試題的選擇。從這個(gè)意義上來(lái)講，Delta算得上是市面上最接近真實(shí)托?？荚嚨囊槐灸M書(shū)籍?？v觀(guān)整本書(shū)，它的整體試題難度，題型設(shè)置，文章選材等幾方面都和真實(shí)考試很接近。書(shū)的前半部分按題型進(jìn)行劃分，共分為了題型。對(duì)每個(gè)題型都舉了例子，進(jìn)行了講解，并且配上了一部分練習(xí)，方便同學(xué)各個(gè)題型分別擊破。因此同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備托福的中期可以將這本書(shū)作為備考的重點(diǎn)。每個(gè)題型之間都有差別，相應(yīng)的，我們使用的技巧也各不相同，分題型的好處也就在于這里。等到我們對(duì)每個(gè)題型以及相應(yīng)的技巧有了徹底的認(rèn)識(shí)后，我們就需要跳出“樹(shù)木”，去見(jiàn)見(jiàn)“森林”了。這時(shí)候同學(xué)們可以利用這本書(shū)的后半部分所配上的四套完整試題。所以在準(zhǔn)備托福的中后期，或者到?jīng)_刺階段的時(shí)候，同學(xué)們都可以來(lái)動(dòng)手做做后面完整的試題。
第三本，被稱(chēng)為L(zhǎng)ongman，全稱(chēng)新托?？荚嚲C合教程，綠色封面。先從難度上來(lái)說(shuō)，這本書(shū)的難度相對(duì)比真實(shí)考試要來(lái)得簡(jiǎn)單一些，比較適合同學(xué)在準(zhǔn)備托福的初期來(lái)使用，新版的在題型設(shè)置上已經(jīng)和真實(shí)的托?？荚嚳繑n。這本書(shū)與Delta一樣，書(shū)的前半部分按題型來(lái)劃分，分題型給出例子和練習(xí)，與Delta略微有些差別的就是單篇文章給出的練習(xí)數(shù)量會(huì)比較多比較集中。書(shū)的后半部分和Delta也有些差異，先給出8篇mini-test，每篇練習(xí)只給出一篇文章作為參考，同學(xué)們?cè)谇捌跍?zhǔn)備時(shí)可以參考使用。在mini-test以后給出了兩套完整的練習(xí)，和真實(shí)托?？荚囆问揭恢?，難度略小，作為前期準(zhǔn)備的結(jié)束，同學(xué)們可以用這兩套題來(lái)檢驗(yàn)一下自己的準(zhǔn)備狀況。Longman另一個(gè)很有價(jià)值的地方，就在于附送了一張?？脊獗P(pán)。光盤(pán)模擬真實(shí)托福機(jī)考的情形，給出了大量的練習(xí)，并且光盤(pán)里的練習(xí)與書(shū)里的內(nèi)容不相同。
二、托福閱讀備考?？架浖?br>除了這些必備的教材外，我們備考托福還有一樣?xùn)|西必不可少，那就是?？架浖缀跛械耐瑢W(xué)在考完后都會(huì)反映說(shuō)，在電腦上考和平時(shí)做練習(xí)感覺(jué)很不一樣，做題陷入一片迷茫，往往出來(lái)的成績(jī)就不會(huì)太理想！這是同學(xué)必須跨越的障礙！不可避免的，我們會(huì)不適應(yīng)機(jī)考的形式，一直盯著屏幕看會(huì)比較吃力，而且我們無(wú)法再像以前那樣，在考卷上標(biāo)記一些重點(diǎn)，注意考試是絕對(duì)不會(huì)允許你拿馬克筆在屏幕上亂涂亂畫(huà)的，再者托福文章很長(zhǎng)，一拉滾動(dòng)條，剛剛標(biāo)好的點(diǎn)就被你這一拉拉走了。這又是我們遇到的一個(gè)障礙。因此我們除了依靠書(shū)本上的練習(xí)題幫助我們熟悉托福考試的各個(gè)題型和做題方法外，我們還需要利用這些?？架浖?lái)幫助我們適應(yīng)機(jī)考這樣的一個(gè)考試形式。任何考試，你對(duì)她的適應(yīng)度越高，那么結(jié)果肯定會(huì)越接近你的真實(shí)水平，甚至有超水平發(fā)揮！那我們?cè)谑忻嫔辖佑|到的?？架浖心男┠?？
1. TPO
首推TPO，全稱(chēng)TOEFL Practice Online，托福在線(xiàn)考試練習(xí)，它是一個(gè)全真模擬托福網(wǎng)考的平臺(tái)。它的好處在于了解真實(shí)題型，熟悉考試環(huán)境和操作，檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平。并且你在考完之后馬上就可以收到反饋，包括寫(xiě)作和口語(yǔ)的反饋。那么新東方成為**一家被ETS授權(quán)可以在托福課程中植入TPO的語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校，所以同學(xué)可以新東方大愚書(shū)店購(gòu)買(mǎi)到TPO，而凡是新東方托福班學(xué)員都會(huì)隨課程免費(fèi)贈(zèng)送TPO。TPO的界面和真實(shí)考試無(wú)異，而事實(shí)上TPO就是新托?？荚嚨恼鎸?shí)考題，而我們都知道托福自2005年進(jìn)行改革后，我們?cè)贈(zèng)]辦法拿到托福的真題，換句話(huà)說(shuō)，TPO是我們目前*可以拿到的新托福真題！好！
但是TPO數(shù)量有限，做完就沒(méi)有了，那我們還需要補(bǔ)充其他的?？架浖?，我們可以找到的還有以下幾個(gè)。
2.Kaplan
譯作卡普蘭，開(kāi)普蘭都有。需要的同學(xué)可以去書(shū)店買(mǎi)到這本書(shū)，《TOEFL iBT新托福強(qiáng)化訓(xùn)練(2008-2009)》里面有一張軟件光盤(pán)和兩張CD光盤(pán)。當(dāng)然想找到免費(fèi)資源的同學(xué)還是有地方的，那就是一個(gè)叫電驢的邪惡地方。你可以下到一個(gè)以ISO為后綴的光盤(pán)映像，再配上一個(gè)虛擬光驅(qū)軟件，就可以使用的，推薦使用 Daemon Tools 4.30.3，操作簡(jiǎn)單，安裝軟件后直接在電腦上裝載下載好的光盤(pán)映像，使用起來(lái)和光盤(pán)沒(méi)有任何差別，反而消除了光驅(qū)在讀盤(pán)時(shí)發(fā)出的干擾聲。另外一個(gè)同學(xué)經(jīng)常遇到的問(wèn)題就是，在做Kaplan閱讀的時(shí)候，文章中有大量的亂碼，導(dǎo)致文章沒(méi)辦法看下去。解決方法很簡(jiǎn)單，在“控制面板”里面選擇“區(qū)域和語(yǔ)言選項(xiàng)”，再點(diǎn)擊“高級(jí)”選項(xiàng)卡，將非Unicode程序的語(yǔ)言設(shè)置為“英文”，然后就會(huì)自動(dòng)重啟計(jì)算機(jī)。
3.Barron
要說(shuō)的第二個(gè)?？架浖蠦arron，俗稱(chēng)巴朗。全名叫做《新托福考試全真?？碱}與精解(Barron's how to prepare for the TOEFL iBT)》，隨書(shū)有?？脊獗P(pán)贈(zèng)送，其實(shí)這本書(shū)反而可以說(shuō)是?？架浖妮o導(dǎo)材料了，因?yàn)闀?shū)中全部收錄了光盤(pán)中完整的七套?？碱}，?？碱}的講解，聽(tīng)力原文以及作文例文，同樣可以在新東方大愚書(shū)店買(mǎi)到。這七套題價(jià)值很高，難度也比較高?，F(xiàn)在的托福考試難度正在逐步加大，相對(duì)的，我們需要一些有難度的題目來(lái)幫助我們適應(yīng)這樣的難度和強(qiáng)度，同時(shí)它的界面和考試界面還比較接近，能夠幫助我們熟悉考試。
好，說(shuō)完備戰(zhàn)托福閱讀必不可少的硬件，我們來(lái)談?wù)勡浖?，也就是我們有了這些東西后，如果合理的使用他們，以及我們需要什么樣的努力，最終跨越托福這道障礙！
對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō)，影響*的無(wú)疑是詞匯，在新托福里面，這一點(diǎn)體現(xiàn)的尤為突出。熟悉新托福考試的同學(xué)都知道現(xiàn)在有一種題型叫做詞匯題，也就是在文章中會(huì)將一個(gè)單詞或一個(gè)短語(yǔ)打上陰影，然后在題目里給出四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)你選擇出原文所給單詞或短語(yǔ)意思最接近的那一項(xiàng)。這個(gè)題型的設(shè)置直接表明了ETS出題人對(duì)于考生詞匯量的要求！而這個(gè)題型一般在一篇文章會(huì)考到3-5題，也就是將近三分之一的題量！如果同學(xué)能熟練掌握這個(gè)單詞的意思，以及在語(yǔ)境之中的含義，那這個(gè)題型就能立即迎刃而解！當(dāng)然我們會(huì)有很多的技巧可以幫助大家順利解出這個(gè)題型，但詞匯對(duì)閱讀的重要性已經(jīng)可見(jiàn)一斑了！相應(yīng)的配備一本較好的詞匯書(shū)以及通過(guò)詞匯課程的學(xué)習(xí)都可以幫助我們?cè)诙唐谥畠?nèi)迅速提升我們的單詞量。
三、如何復(fù)習(xí)托福閱讀：
再下面來(lái)談?wù)剰?fù)習(xí)的問(wèn)題，很多同學(xué)最有可能遇到問(wèn)題的時(shí)間一般是在結(jié)課后的一周到兩周，這個(gè)時(shí)候題型的技巧已經(jīng)掌握熟練，卻始終感覺(jué)正確率停留在一個(gè)水平上，再?zèng)]有辦法沖破一個(gè)瓶頸，達(dá)到實(shí)質(zhì)性的突破，似乎對(duì)托福閱讀已經(jīng)無(wú)處下手，而原因可能恰恰就出在詞匯和閱讀量這兩塊上面！
由于托福閱讀是學(xué)術(shù)類(lèi)的閱讀，簡(jiǎn)言之，是來(lái)檢驗(yàn)同學(xué)在學(xué)術(shù)環(huán)境下的閱讀能力。什么叫做學(xué)術(shù)環(huán)境下的閱讀？也就是它的文章內(nèi)容可能上至天文下至地理，卻不會(huì)涉及到生活瑣事，它可能包羅萬(wàn)象，但絕不會(huì)是講一個(gè)故事，抒一段情，或者論一段八卦，它不同于我們平常讀的雜志或小說(shuō)，它是一種教科書(shū)式的文章。官方指南上給出了我們明確的指示，那就是新托福考試閱讀部分的文章摘錄于*程度的教科書(shū)，一般都是對(duì)某一*或主題的介紹性?xún)?nèi)容，而新托?？荚嚨闹饕康氖窃u(píng)估考生對(duì)學(xué)術(shù)性文章的理解程度是，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是檢測(cè)考生是否已經(jīng)達(dá)到順利參與教學(xué)活動(dòng)的英語(yǔ)程度。應(yīng)對(duì)這樣形勢(shì)下的托?？荚?，要求我們掌握一些專(zhuān)業(yè)詞匯，泛讀一些學(xué)術(shù)性的文章，來(lái)適應(yīng)托?？荚?。那么專(zhuān)業(yè)詞匯那么多，我們?nèi)绾蝸?lái)解決呢？這里托福官方指南上又有一句話(huà)給出了我們方向，如果考生不了解一篇文章所涉及的主題也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榛卮饐?wèn)題所需要的所有信息都會(huì)在文章中出現(xiàn)。這點(diǎn)對(duì)我們的意義是非常重大的！我們不需要在拼搏那無(wú)邊無(wú)際的專(zhuān)業(yè)詞匯，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)知識(shí)它不考呀！但學(xué)術(shù)性這點(diǎn)依然對(duì)我們的詞匯復(fù)習(xí)有指導(dǎo)性作用，就體現(xiàn)在一點(diǎn)上，所有詞匯的意義都必須往專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)性的方面去靠！一個(gè)單詞的意思可能有很多，但在托福閱讀這個(gè)語(yǔ)境下，必定是那個(gè)較為正式的意思，而非是在口語(yǔ)語(yǔ)境下的含義！說(shuō)完了詞匯問(wèn)題，就是泛讀的問(wèn)題。盡管了解不了解一篇文章所涉及的主題沒(méi)有關(guān)系，但是我們都有這樣的體驗(yàn)，這篇文章的內(nèi)容如果是較貼近生活或者在自己知識(shí)范疇內(nèi)的，理解起來(lái)肯定是要輕松如意的多的！在還有3-6個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我們可以來(lái)進(jìn)行一個(gè)泛讀的工作，一來(lái)可以擴(kuò)充我們的背景知識(shí)，二來(lái)，每天一定量的閱讀對(duì)提高閱讀能力是有一定量的幫助的！我們從小到大的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了太多的精讀，將文章中每個(gè)單詞，每個(gè)句子都分析透徹，咀嚼完全，而現(xiàn)在我們最缺的其實(shí)反而是泛讀！托福文章的篇幅大約控制在700個(gè)單詞左右，以精讀的速度要在20分鐘的時(shí)間內(nèi)看完這700個(gè)單詞的文章再同時(shí)完成后面的12-14道題，幾乎成為了不可能的任務(wù)！很多同學(xué)到了考場(chǎng)就只有一個(gè)感覺(jué)，就是時(shí)間來(lái)不及！當(dāng)然了，給一個(gè)小時(shí)做一篇閱讀，和20分鐘做一篇閱讀，結(jié)果是差別很大的！我們需要的是改變思路，通過(guò)泛讀的練習(xí)，提高我們的閱讀速度，適應(yīng)在有限的時(shí)間內(nèi)如何去抓住文章中最主要的東西，理解文章的意思。泛讀的材料很多，但是要注意不要只挑自己喜歡的主題來(lái)讀，因?yàn)槟銦o(wú)法預(yù)測(cè)托福會(huì)考到什么主題，也不要泛讀學(xué)術(shù)范圍外的小說(shuō)雜志，這對(duì)我們托?？荚嚥皇亲钣嗅槍?duì)性的！想要把力氣用在刀刃上，推薦大家讀這么幾樣?xùn)|西。
1.老托福真題
老托福的重要性不言而喻，在新托福里面，我們發(fā)現(xiàn)一些詞匯題的出題思路和設(shè)置依然和老托福的一致，所以談到泛讀，首推老托福真題，每天利用一點(diǎn)時(shí)間翻翻老托福的題，相信新托福也不會(huì)跑出你的
2. 托福聽(tīng)力原文
托福聽(tīng)力已經(jīng)非常學(xué)術(shù)化，同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的新托福考試是將聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面進(jìn)行全方位多角度的結(jié)合。因此，托福的聽(tīng)力原文也可以作為我們閱讀的一個(gè)重要的材料，尤其是聽(tīng)力里面的講座部分，在聽(tīng)完聽(tīng)力后，再去仔細(xì)研究一下原文，對(duì)同時(shí)提高聽(tīng)力和閱讀兩塊能力都有很大的幫助，同時(shí)也練到了后面口語(yǔ)和寫(xiě)作部分中涉及到的聽(tīng)力閱讀相結(jié)合的部分。是一個(gè)一舉多得的好方法！
以上兩種是與我們托福閱讀考試密切相關(guān)的泛讀材料，那么除此之外，如果同學(xué)們還想多閱讀些和學(xué)術(shù)類(lèi)話(huà)題有關(guān)的東西，作為備選，我們可以考慮這兩本雜志：
1.*地理
非常有名的老牌雜志，英文名字叫National , 配有精美的插圖和文字，作為補(bǔ)充自然科學(xué)知識(shí)很適合的材料，屬于科普性的文章，難度大致和托福持平。
2.經(jīng)濟(jì)學(xué)家
或者叫經(jīng)濟(jì)學(xué)人雜志，英文名字叫The Economist，英國(guó)一本老牌雜志，內(nèi)容涉及到人文、歷史、經(jīng)濟(jì)管理一類(lèi)，用詞犀利，句型用的極為出色，對(duì)泛讀和寫(xiě)作有較大的幫助。
以上的泛讀材料更建議大家采用省錢(qián)環(huán)保的手法，去網(wǎng)上下載，地點(diǎn)依然是萬(wàn)惡的電驢，這樣做當(dāng)然還有*的一個(gè)好處，就是幫助大家盡快適應(yīng)在電腦上讀英文文章的感覺(jué)，為網(wǎng)考做好充分的準(zhǔn)備！
世界圖書(shū)出版社 118元
托福閱讀備考常見(jiàn)問(wèn)題
閱讀速度太慢
很多同學(xué)都會(huì)遇到的一個(gè)問(wèn)題就是閱讀時(shí)間不夠，我們剛剛談到，在20分鐘的時(shí)間內(nèi)完成一篇700字左右文章的閱讀以及后面12-14道題目的解答，卻非易事。所以閱讀時(shí)間上對(duì)我們是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。那么閱讀速度到底取決于什么？?jī)煞矫?！那就是我們的閱讀數(shù)量以及一個(gè)很重要的閱讀方法，就是結(jié)構(gòu)閱讀法（即識(shí)別句子成分，抓住句子主干的一種方法）。閱讀數(shù)量我們上面已經(jīng)談過(guò)一些有用的泛讀材料。另一方面，托福閱讀考試從本質(zhì)上來(lái)講，是考察同學(xué)們?cè)趯W(xué)術(shù)環(huán)境下的閱讀能力，這里面很重要一點(diǎn)就是能否在短時(shí)間內(nèi)提取出最有用最相關(guān)信息的能力。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的社會(huì)，能在紛繁復(fù)雜的信息里面提取出最有價(jià)值的信息，無(wú)疑是閱讀能力的一個(gè)極好體現(xiàn)。托福閱讀考試的設(shè)置也在這方面有所考慮。新托福題目基本都可以在原文中找到來(lái)源，只要同學(xué)們能在最短時(shí)間內(nèi)從原文中找出與這道題目相關(guān)的那句話(huà)，再提取出這句話(huà)中對(duì)解題有用的信息，讓原文中那些與問(wèn)題最相關(guān)信息原形畢露，那么閱讀速度的問(wèn)題自然迎刃而解。所以同學(xué)們掌握好結(jié)構(gòu)閱讀法，再加上良好的同義替換和快速定位能力，就能從根本上提高閱讀速度。
2. 長(zhǎng)句難句看不懂
托福文章都有一個(gè)特點(diǎn)，就是長(zhǎng)句難句比較多，許多和我們解題密切相關(guān)的信息都被很深得蘊(yùn)藏在這些長(zhǎng)難句中。解讀長(zhǎng)難句的能力對(duì)于幾乎所有類(lèi)型的題目來(lái)說(shuō)都是非常重要的。許多同學(xué)有切身體會(huì)的一點(diǎn)是，我定位到這個(gè)句子，知道解題的關(guān)鍵就在這個(gè)句子里，但這個(gè)句子看不懂。這就很可惜！而更可惜的是有些同學(xué)的情況是，這個(gè)句子單詞都認(rèn)識(shí)，但當(dāng)這些單詞組成一個(gè)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的句子時(shí)，同學(xué)們便會(huì)束手無(wú)策。其實(shí)很多時(shí)候我們遇到這樣的句子時(shí)，決定我們托福閱讀成功與否的并不是要徹底看懂理解這個(gè)句子的全部意思，而是有沒(méi)有辦法在短時(shí)間里面提取出對(duì)我們解題最有用的信息。解讀長(zhǎng)難句，我們一定要跳出一個(gè)誤區(qū)，記住，我們考試中要做的不是徹底明白句子中的里面每個(gè)單詞的意思，而是去除干擾信息，迅速而正確地找到與我們解題相關(guān)的信息。具體操作的方法我們可以參考結(jié)構(gòu)閱讀法。
備考托福?
你好，很高興為你解答：
一：聽(tīng)力是重頭
在新托福中最重要的部分莫過(guò)于聽(tīng)力了，難度大，內(nèi)容多，一定要作為重中之重來(lái)準(zhǔn)備。新托福聽(tīng)力部分難度增大，內(nèi)容增多，對(duì)考生們注意力的要求很高。平時(shí)練習(xí)時(shí)要適當(dāng)增加聽(tīng)力訓(xùn)練強(qiáng)度，強(qiáng)迫自己更好的集中注意力。并且做好筆記。在休息時(shí)間看看英文電影電視劇、聽(tīng)聽(tīng)英文廣播，也是很有效果的。
二：做機(jī)考模考題
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！睂?duì)付洋人的托福也一樣，要熟悉它了解它，才能在真正考試中有信心。模考也要有所選擇，*是和真正機(jī)考界面相同。在考試前的不同復(fù)習(xí)階段，大概要做3到5套機(jī)考?？碱}。通過(guò)這樣的訓(xùn)練熟悉界面、鍵盤(pán)的操作，體驗(yàn)時(shí)間的把握，等到真正上考場(chǎng)，一切都輕車(chē)熟路。每次做完?？碱}，一定要根據(jù)自己的問(wèn)題在對(duì)下一步的復(fù)習(xí)進(jìn)行及時(shí)地調(diào)整?，F(xiàn)在像秦蘇珊英語(yǔ)中心之類(lèi)的托福班為學(xué)員提供了幾次機(jī)考?？紲y(cè)試，還有ETS官網(wǎng)和其他一些往站上也有收費(fèi)?？碱}，有需要的朋友們可以付費(fèi)測(cè)試。
三：要有詞匯量
“工欲善其事必先利其器。”詞匯量的大小絕對(duì)會(huì)影響閱讀、寫(xiě)作的水平。閱讀中有不少專(zhuān)考詞匯的題。而寫(xiě)作時(shí)不僅僅要求單詞拼寫(xiě)正確，還要求我們掌握一些短語(yǔ)、固定搭配。打字的速度和準(zhǔn)確度也不能馬虎，否則就啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。
四：學(xué)會(huì)用筆記
新托福考試中快速作筆記也是一項(xiàng)能力。我們沒(méi)辦法在考題上畫(huà)重點(diǎn)，做聽(tīng)力時(shí)也看不到題，只能靠一桿筆一張紙。光聽(tīng)懂材料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多問(wèn)題考的是文章細(xì)節(jié)，而且材料篇幅都很長(zhǎng)，所以以防萬(wàn)一，一定要把細(xì)節(jié)都記錄下來(lái)。這同樣適用于寫(xiě)作。在記筆記時(shí)，我們可以發(fā)明一些自己才懂的密碼暗號(hào)，以節(jié)省時(shí)間。
五：規(guī)劃時(shí)間，克服干擾
多少事,從來(lái)急,天地轉(zhuǎn),光陰迫,一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。在托福考試中，幾乎所有的項(xiàng)目都是有時(shí)間限制的?？粗聊簧系玫褂?jì)時(shí)，心里肯定會(huì)緊張。在平時(shí)的練習(xí)中，就一定要強(qiáng)迫自己緊張起來(lái)，充分利用好每一秒時(shí)間。在考試期間按特別是考聽(tīng)力口語(yǔ)時(shí)，由于考場(chǎng)環(huán)境和答題速度的緣故，同學(xué)們會(huì)受到比較大的干擾。一定要在復(fù)習(xí)階段鍛煉自己的抗干擾能力，嘗試在嘈雜的環(huán)境中分析問(wèn)題、組織語(yǔ)言答題。
還有幾點(diǎn)建議：
1 當(dāng)你做模擬題目的時(shí)候，與托福考試的時(shí)間要一致，10點(diǎn)開(kāi)始，然后每次做題4個(gè)小時(shí)，連續(xù)的，把reading和lisening 一起做掉。很有效果，練筆感，也練耐心。
2 口語(yǔ)復(fù)習(xí)真的要靠說(shuō)出來(lái)，復(fù)習(xí)的資料包括口語(yǔ)黃金80題，而且要在寢室里有人的時(shí)候練，因?yàn)榭紙?chǎng)里會(huì)有無(wú)數(shù)人。寫(xiě)作就背模版。
3 所有的資料建議買(mǎi)盜版（別說(shuō)是我說(shuō)的），電腦上的那種資料可以去論壇上下，你只要先注冊(cè)一個(gè)帳號(hào)就可以了。
4 托福也是有機(jī)經(jīng)的，每次考試的那天的早晨，在論壇上會(huì)有北美的考試題目，一年里有4次機(jī)會(huì)，會(huì)跟當(dāng)天的一樣。
5 一定要先給自己報(bào)名，給自己定個(gè)死期
6 復(fù)習(xí)期間不能斷開(kāi)，復(fù)習(xí)的時(shí)間不能太長(zhǎng)，個(gè)人建議最多三個(gè)星期，因?yàn)槿说娜棠褪怯邢薅鹊摹?
7 先考慮好一個(gè)考試時(shí)間，然后在考前的一到兩周時(shí)間，上報(bào)名網(wǎng)站報(bào)名，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候黃牛會(huì)把考位讓出來(lái)。
8 口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)*學(xué)生是18到22分，換句話(huà)說(shuō)，你只要每道題目都說(shuō)話(huà)，就是18分。
9 經(jīng)常上論壇。
希望以上的回答可以幫到你哦，呵呵，Good luck to you!
