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1.鎖鏈法記憶法

鎖鏈法記憶就是文字和圖片了解起來學習,就想是小孩在看動畫片,看過就知道內容了回憶還是很清楚記憶,現(xiàn)在很的老師在講課課程內容可能比較簡單,但是老師在講的同時涉及到很多課外的知識哪,對孩子興趣也是很高的,下次提到相關知識點就聯(lián)想到老師涉及課外知識,最學習掌握就變更輕松了

2.注意力是增強記憶力的步

如果幼兒無法集中注意力認識事物,那將很難產生相應的記憶。因此,訓練幼兒的注意力是增強記憶力的*步。針對注意力不集中的幼兒,家長可以孩子感興趣的事物為基點,讓他盡可能對這個事物保持較長的注意力。只要他堅持的時間變長,家長便可進行表揚或獎勵。

3.記憶力訓練的方法

記憶力的提升和我們平時鍛煉身體也是有關系的,健身有助于人們保持身材、預防疾病,而最近科學家們還發(fā)現(xiàn)了健身的另一個重要功能——提高記憶力,以及防止記憶力衰退,我們都知道健身可以減肥,但同時健身也可以提高記憶力跟防止記憶衰退,世界記憶專家研究表示:人一出生就有大腦,而大腦會隨著人們年齡的增長而逐漸衰退直到死亡,現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)很多因素可以促進大腦的自我更新,而鍛煉身體就是其中的一個促進提高記憶力的因素。

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4.如何提高記憶力呢

要想提高孩子的記憶力,充足的睡眠很重要。 只有充足的睡眠,才能讓大腦有充足的營養(yǎng)供應,緩解身體疲勞,使大腦更靈活。 其次,要為孩子的大腦提供充足的營養(yǎng),即合理的飲食、充足的水分、安靜的家庭環(huán)境和學習環(huán)境,良好的家庭環(huán)境可以集中注意力,提高孩子的記憶力。

5.不同年齡記憶特點進行針對性培養(yǎng)

培養(yǎng)孩子記憶力,首先要了解不同年齡段的記憶特點,滿足不同年齡段孩子的認知需求。1歲以下的孩子對形狀、光線、顏色、輪廓等比較敏感,可以用物體或外界刺激孩子,選擇明亮的顏色。1-3歲的孩子對事物很感興趣,可以通過改變事物和改變物體來培養(yǎng)孩子的記憶力。

6.提高自身的記憶力

“記憶是智慧之母”,縱觀很多成功人士,古往今來這些人都擁有著頭腦清晰、及記憶超群能力,這是因為記憶力是人們感知上的認識和創(chuàng)造,而記憶力和思維創(chuàng)造還是不可分的緊密結合,提高自身的記憶力更是在增強自己的邏輯性思維,如果人們日常沒有記憶參與、那么就無法分辨、更無法解決很多復雜的事情。

7.從幾歲開始訓練的記憶力

1到2歲的孩子記憶力逐漸增強,能夠掌握更多的詞匯,而且你會發(fā)現(xiàn)有的時候孩子說話還不利索,但是他能夠聽明白父母的指令。這個階段可以讓寶寶更多的接觸一些事物,給寶寶讀一些詩詞,聽一些兒歌等,你會發(fā)現(xiàn)等著寶寶說話利索之后,說不定哪天他會將學過的詩詞和兒歌給說出來,唱出來真的很神奇。

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