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1.嬰兒的記憶力不容小覷

寶寶的大腦還沒有完全的發(fā)育成熟,其實這種想法是錯誤的。有研究表明,嬰兒的腦袋里可是裝著不少東西,可以記住很多事物,而且嬰兒的記憶力可能比人們想象中的還要長,由此可見,嬰兒的記憶力不容小覷!爸爸媽媽在寶寶嬰幼時期育兒時,可以給嬰兒進(jìn)行適當(dāng)積極的展示,但是要避免用一些尖銳的物品。

2.早上是記憶力豐富的的時候

早晨6點到7點,是記憶力好的時間段,經(jīng)過一夜的休息,大腦會重啟,身體各個器官都開始重新工作,大腦剛剛開始工作了,這個時間段媽媽們可以一邊幫孩子穿衣洗漱一邊給孩子念一些你想讓他們學(xué)習(xí)的,比如一歲多的小寶寶,媽媽可以自己口中重復(fù)一二三四五六七來讓寶寶的大腦有一個接受信息的過程,不需要寶寶跟著學(xué)習(xí),也會有很好的記憶效果

3.學(xué)會分配注意力

事實上,很多人可以一心兩用同一時間做兩件事。 當(dāng)兩件事同時進(jìn)行時,比如聽課和做筆記,需要合理分配注意力,將大部分注意力集中在不熟悉和難以理解的知識點上。 以較小的注意力跨度記筆記。記憶單詞也一樣, 背單詞時要分清簡單單詞和復(fù)雜單詞,復(fù)雜單詞要反復(fù)背誦。

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4.怎么選擇記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

好的機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)效率,讓孩子在一定時間內(nèi)取得比較顯著的進(jìn)步。與專業(yè)知識不多的普通家長相比,好的機(jī)構(gòu)聚集了一批特殊教育人才。他們受過更專業(yè)的培訓(xùn),有一定的經(jīng)驗,更了解父母的心理需求。孩子能力的提高會防止孩子在起跑線上掉得太遠(yuǎn)。這種對恢復(fù)效率的追求,對于普通父母來說,更難以自行干預(yù)。

5.從幾歲開始訓(xùn)練的記憶力

1到2歲的孩子記憶力逐漸增強(qiáng),能夠掌握更多的詞匯,而且你會發(fā)現(xiàn)有的時候孩子說話還不利索,但是他能夠聽明白父母的指令。這個階段可以讓寶寶更多的接觸一些事物,給寶寶讀一些詩詞,聽一些兒歌等,你會發(fā)現(xiàn)等著寶寶說話利索之后,說不定哪天他會將學(xué)過的詩詞和兒歌給說出來,唱出來真的很神奇。

6.幾歲訓(xùn)練的記憶力好

3歲以后寶寶記憶力會向有意識發(fā)展。這個階段孩子的記憶力是非常好的,幾點他不理解他背的內(nèi)容什么意思,但是他可以很好地背下來。所以可以抓住這個階段的優(yōu)勢,讓孩子多記一些,當(dāng)然可以在記憶的同時,家長告訴寶寶簡單的意思讓他有所了解。這個階段記住的東西很可能在以后上學(xué)的時候有所幫助。

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