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1.感統(tǒng)訓(xùn)練的作用有哪些

感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)腦神經(jīng)生理抑制具體調(diào)節(jié)改善作用,通過改善兒童的肢體協(xié)調(diào)能力,使中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力增強(qiáng);通過感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)兒童手部精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力及反應(yīng)能力都有明顯的作用??梢姼薪y(tǒng)訓(xùn)練的作用是很多的。

2.感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練從小事做起

孩子能夠健健康康長大,是需要父母陪伴及細(xì)心的呵護(hù),孩子的健康則是父母*的期望。而在現(xiàn)實(shí)生活中很多事不盡人意,總會(huì)有一些孩子的發(fā)育不正常,父母為了盡量降低孩子們可能出現(xiàn)的情況,自誕生之后就給孩子進(jìn)行訓(xùn)練。其中,感統(tǒng)訓(xùn)練是比較常見的,被爸媽給接受的。

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3.那么為什么要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練呢

由于都市化生活,使得兒童活動(dòng)范圍變小,大人對(duì)幼兒過度保護(hù),事事包辦,導(dǎo)致兒童接受的信息不全面;父母太忙碌,輔導(dǎo)少而造成幼兒右腦感官刺激不足;出生后,孩子沒有經(jīng)過爬行階段就直接學(xué)習(xí)走路,產(chǎn)生了前庭平衡失調(diào);孩子沒有機(jī)會(huì)玩土,玩沙,從而造成幼兒觸覺刺激缺乏;過早地使用學(xué)步車,使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足等。這導(dǎo)致孩子缺失很多能力,而隨著孩子的成長發(fā)育,更進(jìn)一步的技能無法習(xí)得,因此需要感統(tǒng)訓(xùn)練來使孩子的基礎(chǔ)技能得到補(bǔ)足。

4.小孩進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練需要注意哪些

一切感統(tǒng)訓(xùn)練都需要以保證孩子的安全為前提,要讓孩子在安全、穩(wěn)定的環(huán)境接受訓(xùn)練。讓孩子在快樂的訓(xùn)練中獲得感統(tǒng)能力的提高要比讓他在壓力、失敗的沮喪和失望中否定自己要好很多。所以,在訓(xùn)練的過程中偶爾也適當(dāng)?shù)亟档瓦\(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度,或者改變一下游戲規(guī)則,讓孩子有機(jī)會(huì)能夠體驗(yàn)到成功的喜悅。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練測(cè)評(píng)的重要性

感統(tǒng)訓(xùn)練的測(cè)評(píng)是非常重要的,感統(tǒng)測(cè)評(píng)是感統(tǒng)訓(xùn)練的依據(jù),測(cè)評(píng)的結(jié)果直接關(guān)乎訓(xùn)練方案的科學(xué)性和專業(yè)性。孩子膽小愛哭、不聽指令、瘋跑好動(dòng)、語言發(fā)育遲緩等等,這些外在表現(xiàn)我們的肉眼直觀可見,但其表現(xiàn)背后的根源卻需要感統(tǒng)測(cè)評(píng)來進(jìn)一步明確。

根據(jù)這些內(nèi)容感統(tǒng)訓(xùn)練的作用有哪些,感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練從小事做起,那么為什么要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練呢,小孩進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練需要注意哪些,感統(tǒng)訓(xùn)練測(cè)評(píng)的重要性很好的表達(dá)了我們自己所熱愛的事業(yè)?!颈稀课靼材募腋薪y(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好_排名_優(yōu)勢(shì)

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