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主要還是要到圍棋機構去學，當然有個私教更好，見到太多從幼兒園來的小朋友，學習了兩年，和沒有學習的感覺一樣，主要是沒有培訓機構教的系統(tǒng)？但是大的培訓機構并不一定好，有人多圍棋機構是小班的，一個班最多7/8個人，考試都能照顧到.培訓機構要看看是否有舉辦賽事以及評段位的權利，圍棋學校的校長是否風趣，段位至少業(yè)余5以上。
下棋時，優(yōu)先感和節(jié)奏感是在不知不覺中習得的。 無論是完成一個固定的格局，還是先起飛再搶占一個位置，每一步都是定性的（由方向決定）+數量（精確到幾個目標），每一步也是戰(zhàn)略+戰(zhàn)術的結合。 我們經常聽到“人生如棋，棋如人生”這句話。 圍棋就像一個微型生命。 您在下一階段一次又一次地模擬選擇過程。 一場國際象棋比賽只用了1-2個小時就結束了。 沒有那么多時間和影響因素。 我習慣了做選擇的思維方式。 面對人生選擇，面對更復雜的情況和更長的戰(zhàn)線，我覺得下棋的孩子可以做出更理性的決定。 .
【熱薦】重慶渝北區(qū)重慶公認比較好的兒童圍棋培訓機構名單榜首今日公布現在的孩子很多以自我為中心的心態(tài)，心里很脆弱，不敢面對失敗。研究發(fā)現，圍棋以獨特的趣味性，科學性，嚴謹性對于孩子的成長有很大幫助。圍棋可以鍛煉少兒思維的條理化，增強記憶能力、判斷能力和獨立思考能力，還有助于少兒競爭意識和良好意志品質的培養(yǎng)。
可以的，一盤棋需要數次的推演和計算才能完成。棋手不止要考慮自己的全盤，更要將對手的“套路”思考清楚。下棋如解數學題，分析，計算，推演，判斷，每一個步驟達到什么目的需要做到心中有數。棋下的多了思維就會變得更加靈活敏捷，并且棋力的核心就是計算能力。在圍棋對局中，80%比的都是計算能力，其余的是布局。361個交叉點，怎么落子才能讓自己的領域*化，讓自己贏棋的幾率*，棋盤上每一個子如何才能發(fā)揮*的價值，經歷無數的思索和計算才能得到答案。死活題做的越多，行棋能力越高，計算能力相應的也就會提高了。
當然可以的，而且現在很多小朋友都是五歲就開始學棋，有圍棋基礎的家庭，那就啟蒙更早了。6歲半學棋是一個很普遍的年齡不算早。但最主要還是看孩子興趣喜不喜歡，如果孩子喜歡，他自己就會主動學習，如果不喜歡硬強迫也么有用。圍棋對于孩子成長有好處，如果以后不是走上職業(yè)，作為興趣愛好也是不錯的。
正確答案有很多，是需要大家認真思考之后，做出回答，因為這個直接決定了你該走什么樣的路。你如果只是當消遣，打發(fā)業(yè)余時間，那一節(jié)課你就入門了，你就可以玩得不亦樂乎，其樂無窮。根本不需要花錢去學習，因為下棋的過程本身就是一個學習的過程，你下的多了，自然會贏棋，棋力也會逐步變強。大多數家長送孩子去圍棋培訓班，都只是培養(yǎng)孩子的興趣，并沒有更多想法，這是正確的，因為靠圍棋出人頭地實在是太難了，身邊癡迷于圍棋的朋友絕大多數都生活在平均線之下
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