一、天津師范*的漢語國際教育碩士專業(yè)介紹
天津師范*為適應*漢語推廣戰(zhàn)略，響應天津作為國際學生重要聚集城市的實際需求，特設漢語國際教育碩士專業(yè)學位。該專業(yè)旨在培養(yǎng)適應國際化需求，具備漢語教學能力和國際交流素養(yǎng)的高層次、應用型、復合型漢語教師。
隨著全球對漢語學習的需求日益增長，預計未來全球漢語學習者人數(shù)將持續(xù)增加。天津作為對外開放的重要門戶，其國際學生數(shù)量位列*前列，對合格漢語教師的需求尤為迫切。天津師范*憑借其全面的*優(yōu)勢、強大的師資隊伍、優(yōu)良的辦學條件和濃厚的多元化氛圍，在漢語國際教育領域中具有重要地位。
天津師范**門類齊全，擁有多個**優(yōu)勢，教學質量可靠。學校具有悠久的漢語國際教育歷史，現(xiàn)有國際學生數(shù)量在天津市名列前位。學校還建立了完善的實踐教學體系，為學生提供了豐富的實習和實踐機會。
該專業(yè)的核心課程和必修課程均由具有豐富教學經驗的教師擔任，他們多數(shù)擁有國外工作經歷，能夠為學生提供針對性的課堂教學。學校還為漢語國際教育碩士專業(yè)配備了先進的教學設施，如多媒體教室、語音室等，并開放了留學生漢語學習課堂，為學生提供更多的實踐機會。
天津師范*的漢語國際教育碩士專業(yè)突出實踐性，注重培養(yǎng)學生的教學能力。學校在國際學生教學中一直秉承“突出實踐性”的教學特色，形成了成熟的教學理念和教學模式。學校還有豐富的海外實習經驗，為學生提供了親身感受國外教學環(huán)境的寶貴機會。
多年來，天津師范*在國際學生培養(yǎng)方面積累了豐富的經驗，為*培養(yǎng)了數(shù)萬名國際學生。學校還建立了多所孔子，并派遣了大量的漢語志愿者教師海外任教。這些實踐經驗為學校的漢語國際教育碩士專業(yè)提供了寶貴的資源和支持。
天津師范*的漢語國際教育碩士專業(yè)具有強大的*支撐、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)良的辦學條件和濃厚的多元化氛圍。該專業(yè)注重培養(yǎng)學生的實踐能力和國際化素養(yǎng)，旨在培養(yǎng)適應國際化需求的高層次、應用型、復合型漢語教師。具體優(yōu)勢如下：
1. *支撐全面：擁有*語言文學、外語等相關*的強勢支撐，可實現(xiàn)跨*的綜合人才培養(yǎng)。
2. 師資隊伍優(yōu)秀：擁有一批高水平、具有豐富教學經驗的教師團隊，可確保教學質量。
3. 辦學條件優(yōu)越：配備先進的教學設施和實踐基地，為學生提供良好的學習環(huán)境。
4. 多元化氛圍濃厚：擁有濃厚的國際化氛圍和成功的跨文化交流實例，有利于培養(yǎng)學生的國際交流能力。
5. 實踐教學突出：注重實踐教學和海外實習，培養(yǎng)學生的實踐能力和國際化素養(yǎng)。
6. 漢語推廣經驗豐富：在漢語國際推廣方面積累了豐富的經驗，可為學生的職業(yè)發(fā)展提供有力支持。
我校受*漢辦委托，自2006年起承擔起泰國教育部和曼谷教育局的泰國本土化教師培訓項目。我們?yōu)樘﹪笾?培養(yǎng)了近600余名漢語教師，根據(jù)這些教師的實際需求，我們自編教材，設計全套教學課件，得到了泰國教育部的高度認可和受訓教師的普遍歡迎。此項目的成功開展，為漢語國際教育專業(yè)碩士點的建設積累了寶貴經驗。除此之外，我們還負責了韓國教育部漢語培訓項目、加拿大薩斯卡徹溫*漢語教師培訓項目、韓國早期漢語教育教師實習訓練項目以及中巴兩國高層次人才交流培訓項目等一系列重大項目。這些項目都為漢語國際教育碩士專業(yè)教學實踐提供了有力支撐，使學員們在專業(yè)學習和技能訓練的更好地掌握管理、組織能力和完成多種教學任務。
在我們堅定的信念下，依托*漢辦的領導和學校的重視，憑借強有力的師資隊伍、優(yōu)良的辦學條件和有效的管理體制，我們一定能夠在專業(yè)建設上做出卓越的成績，使?jié)h語國際教育碩士專業(yè)成為綜合性、前沿性、實用型的*。我們致力于培養(yǎng)具有熟練的漢語作為第二語言教學技能和良好跨文化交際能力的學生，使他們適應漢語國際推廣工作，勝任多種教學任務，成為高層次、應用型、復合型的專門人才。我們注重創(chuàng)新漢語國際教育人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的專門化和職業(yè)化。
二、關于漢語國際教育專業(yè)碩士學位教育的實施方案
（一）成立漢語國際教育碩士專業(yè)學位管理領導團隊和專業(yè)學位評定委員會
我校成立了以天津師范*校長為組長的漢語國際教育碩士專業(yè)學位管理領導工作組，整合全校優(yōu)質教學資源，協(xié)調組織各項教學管理工作。同時設立了專業(yè)學位評定委員會，由各*教授擔任委員，負責教學計劃、任務、課程設置、教學督導、論文答辯、學位授予和學術仲裁等工作。
（二）加強師資隊伍建設，提升教師的綜合實力
師資隊伍的建設是漢語國際教育碩士專業(yè)發(fā)展的關鍵。我們計劃利用國外合作項目和孔子等有計劃地派遣在崗教師，提高教師的國際教育教學能力。同時引進高層次人才，擴大專業(yè)培養(yǎng)方向，提升漢語國際推廣基礎*的辦學層次和社會影響力。加強與兄弟院校的合作與交流，聘請*專家學者，開展學術活動，關注*發(fā)展動態(tài)，更新知識結構，提高教師的科研水平。
（三）強化案例室建設，突出實踐性和應用性特色
案例分析是漢語國際教育碩士教學的重要方法。我們注重國際教學案例與*本土案例相結合的教學模式，并逐步形成自己的特色。一方面引進國外著名*的案例庫，另一方面建立自己的案例研究中心，開發(fā)反映漢語國際推廣實際事件的案例庫，為廣大師生的教學和研究服務。
（四）漢語國際教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案
我們的目標是培養(yǎng)具有熟練的漢語作為第二語言教學技能和良好跨文化交際能力的高層次人才。培養(yǎng)方案包括掌握馬克思主義基本理論、良好的專業(yè)素質和職業(yè)道德、熱愛漢語國際教育事業(yè)、具有奉獻精神和開拓意識、系統(tǒng)的專業(yè)知識、較高的*文化素養(yǎng)和跨文化交際能力、熟練的漢語教學技能、外語應用能力以及現(xiàn)代教育技術使用能力等方面。生源對象包括具有學士學位或同等學力并志于從事漢語國際推廣工作的各類人員以及海外具有同等資質的漢語教師或專業(yè)人員。入學考試采用*統(tǒng)考或聯(lián)考方式，實行筆試與面試相結合的辦法，著重考核學生的綜合素質和專業(yè)能力。學習年限一般為2-3年，實行學分制，總學分36學分。學位論文緊密結合漢語國際教育實踐進行選題，修滿學分、教學實習合格并完成論文通過者即可授予漢語國際教育碩士專業(yè)學位。
引領全球漢語教師培訓與外派的先驅品牌——中語國際教育
報名地點：天津南開*對面博聯(lián)大廈10樓1003。
中語國際教育提供的國際漢語教師培訓課程，涵蓋了核心模塊和標準，為學習者構建了一套權威的認證體系。模塊包括語言基本知識與技能和綜合教學方法等，旨在全面提升學習者的漢語教學能力和綜合素質。課程還注重培養(yǎng)學習者的自主學習和合作學習能力，形成有效的學習策略，最終使學習者具備語言綜合運用能力。
對于天津師范*和安徽師范*的比較，兩所*各有優(yōu)勢。
天津師范*在心理學領域具有優(yōu)勢，地理位置也較為優(yōu)越。而安徽師范*則是安徽省最早的高等學府之一，擁有豐富的歷史和深厚的文化底蘊。在*方面，安徽師范*的中文、化學、地理、英語、數(shù)學等專業(yè)實力較強。該*還是*首批具有接受公費來華留學生資格的高校之一。
截至*數(shù)據(jù)，安徽師范*擁有優(yōu)美的校園環(huán)境和先進的教學設施，各類在籍學生數(shù)量眾多。學校共有多達校區(qū)，并擁有豐富的教*研儀器和圖書資源。在*領域方面，該*共覆蓋文學、歷史學、化學、生物學等多個*，擁有多個博士學位和碩士學位授權點。
安徽師范*的教職工隊伍龐大且專業(yè)，其中包括許多高級職稱的專家和學者。多年來，該*為*培養(yǎng)了大量高等人才。校園的文化氛圍濃厚，各種學術活動豐富多樣。學校還注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，為學生提供了各種實踐機會和平臺。
該校是*首批獲得公費留學生招生資格的高等學府之一，也是*華文教育的核心基地以及安徽省漢語國際推廣的中心。截至目前，該校已接收來自30多個*和地區(qū)的長期和短期進修，以及學歷教育的留學生超過3000人次。該校與全球多個*和地區(qū)的幾十所高等院校、科研機構、學術團體建立了深厚的友好合作與學術交流關系，其中包括美國、英國、德國、芬蘭、澳大利亞、新西蘭、韓國、日本、越南等。該校與澳大利亞的查爾斯·達爾文*共建了孔子。
這所學校還是教育部高校輔導員培訓和研修的重要基地，同時也是教育部中*骨干教師的*培訓基地，被認定為*社會工作專業(yè)人才的重要培訓基地。在安徽省內，該校被指定為高校師資培訓中心、卓越司法人才培養(yǎng)基地、專業(yè)技術人員培訓基地、教育管理干部培訓基地、高中骨干教師培訓基地以及旅游中職骨干教師培訓基地。
隨著高等教育的蓬勃發(fā)展，該校緊緊抓住“建設特色鮮明的高水平*”的目標，從更高的起點出發(fā)，大力實施一系列戰(zhàn)略，包括質量立校、特色興校、人才強校、*領校等。學校堅持科學發(fā)展、內涵發(fā)展、和諧發(fā)展，致力于提高核心競爭力和綜合實力，積極為經濟社會發(fā)展以及安徽的美好建設做出新的更大貢獻。在這個充滿活力與機遇的時代，學校如春天盛開的花朵，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，為*和社會的進步不斷注入新的活力。
