晟成文化藝術(shù)培訓(xùn)中心怎么樣(晟成文化藝術(shù)培訓(xùn)中心介紹)

晟成練字開(kāi)辦于2001年，已經(jīng)有近20萬(wàn)學(xué)員通過(guò)訓(xùn)練寫出一手規(guī)范、美觀、舒展的實(shí)用硬筆字。晟成練字曾隸屬安徽省婦女兒童活動(dòng)中心，是本中心一個(gè)招牌培訓(xùn)項(xiàng)目，社會(huì)影響極大?，F(xiàn)已在揚(yáng)州市、蕪湖市開(kāi)設(shè)分校?！栋不丈虉?bào)》、《江淮晨報(bào)》、《合肥廣播電視報(bào)》、《合肥晚報(bào)》曾先后報(bào)道過(guò)，現(xiàn)在是越來(lái)越受社會(huì)的歡迎，甚至于在部分群體中形成了一句口頭禪“要練字，找晟成”。在當(dāng)今社會(huì)人類文明已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，電腦的應(yīng)用與普及，改變了我們的生活，電腦的出現(xiàn)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的便利，但同時(shí)我們也悲哀的發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在許多人的手寫字越來(lái)越差！甚至在許多場(chǎng)合不敢出手寫字，感覺(jué)寫字是一件很為難的事情。出現(xiàn)這些情況確實(shí)是讓人尷尬不已的事情，我們開(kāi)設(shè)這樣的培訓(xùn)班旨在短期內(nèi)迅速提高書寫水平，從而擺脫書寫的困擾。 　　我們長(zhǎng)期致力于硬筆字領(lǐng)域的教學(xué)與研究。在不斷的教學(xué)實(shí)踐中，我們根據(jù)大家的書寫習(xí)慣，字體的風(fēng)格編排出一套簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用的教材。教材的內(nèi)容極其系統(tǒng)，非常的科學(xué)，講解得非常詳細(xì)，并且遵循了循序漸進(jìn)的原則，讓學(xué)員一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階的去進(jìn)步，學(xué)起來(lái)非常的輕松（教材共分為五個(gè)單元）。教材的字體非常的美觀、易學(xué)、規(guī)律性比較強(qiáng)，比較容易上手。以前很多學(xué)員都在新華書店買過(guò)不少字帖都沒(méi)有把字練好，因?yàn)槟切┳痔蟛糠诛L(fēng)格過(guò)于突出，模仿起來(lái)比較困難，而用我們的教材就輕松多了。有了好的教材還必須要有一個(gè)好的方法，掌握一定的技巧----上課。練字需要信心、恒心、細(xì)心，自己?jiǎn)为?dú)去練往往會(huì)寫不出什么效果，這樣很容易喪失信心的，也很難堅(jiān)持下去，主要原因是沒(méi)有掌握寫好字的方法。上課的方式是講練相結(jié)合，課堂中老師的精辟講解，精彩演示會(huì)讓您恍然大悟，信心百倍。老師上課對(duì)漢字書寫的技巧，要點(diǎn)非常直觀的分析以后，大家書寫起來(lái)感覺(jué)非常的簡(jiǎn)單，每課結(jié)束以后都有作業(yè)作針對(duì)性的訓(xùn)練，這樣可以及時(shí)的鞏固所學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中逐漸的形成新的書寫習(xí)慣。教學(xué)中還會(huì)不斷的讓學(xué)員掌握一些寫好字的規(guī)律和基本技巧。掌握了方法以后，學(xué)員練習(xí)起來(lái)會(huì)事半功倍。晟成的教師都是長(zhǎng)期從事硬筆字教學(xué)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)員的書寫毛病了如指掌，能夠一針見(jiàn)血幫助學(xué)員糾正書寫的問(wèn)題。課程結(jié)束后，教師會(huì)進(jìn)行跟蹤服務(wù)，監(jiān)督鞏固情況，共同解決書寫問(wèn)題。最終讓每位學(xué)員“想出手時(shí)就出手”，讓自己的第二張名片充滿自信的放在別人眼前。在學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還會(huì)為每個(gè)學(xué)員設(shè)計(jì)一款精美簽名。幫您精心打造好這個(gè)門面的金字招牌，讓您從此出手不凡，名如其人。 開(kāi)設(shè)的班級(jí)有楷書班、行書班、白領(lǐng)書法班、精品少兒書法班。