長(zhǎng)沙西禾日語(yǔ)怎么樣(長(zhǎng)沙西禾日語(yǔ)介紹)

  西禾日語(yǔ)坐落于長(zhǎng)沙市芙蓉南路368號(hào),是一家專(zhuān)注日語(yǔ)教學(xué)與研究的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。用心做教育，成就年輕夢(mèng)，西禾日語(yǔ)不忘初心，腳踏實(shí)地，用心耕耘。團(tuán)隊(duì)、夢(mèng)想、創(chuàng)新、執(zhí)行是西禾日語(yǔ)的核心價(jià)值觀，西禾人因?yàn)橥粋€(gè)教育夢(mèng)想，凝聚成團(tuán)，鉆研教學(xué)，精心熬煮，不斷提升，致力給學(xué)生一把金鑰匙，為年輕夢(mèng)想*之門(mén)。

  西禾日語(yǔ)是集學(xué)習(xí)規(guī)劃、日語(yǔ)培訓(xùn)、日本留學(xué)以及日本就職等項(xiàng)目于一體的綜合學(xué)習(xí)中心，西禾堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持將師資隊(duì)伍建設(shè)定位為企業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，并采取各種切實(shí)可行的措施，致力于師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和整體素質(zhì)的提高。西禾日語(yǔ)所開(kāi)設(shè)課程均由資深教學(xué)專(zhuān)家根據(jù)學(xué)員的實(shí)際水平量身定做培訓(xùn)項(xiàng)目，*教師權(quán)威授課，課程顧問(wèn)嚴(yán)密跟蹤學(xué)員進(jìn)度，讓學(xué)生在最短時(shí)間達(dá)到期望的應(yīng)試和應(yīng)用能力。
  
     

  強(qiáng)大的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)教學(xué)教研骨干傾力合作，海歸精英教師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，專(zhuān)業(yè)致力于日語(yǔ)教育研究，為所有西禾日語(yǔ)學(xué)生提供高質(zhì)量、多元化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù)。
1.Eva老師留學(xué)日本多年，精通日本文化，曾擔(dān)任公司日籍人士的中文培訓(xùn)講師，歸國(guó)后長(zhǎng)期從事日語(yǔ)教學(xué)工作，語(yǔ)法解析清晰明了，通俗易懂；善于將日本社會(huì)文化特色介紹巧妙融入日語(yǔ)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等，上課風(fēng)格輕松活躍，亦師亦友。

2.Ivy老師本科階段主修日語(yǔ)，留學(xué)日本，畢業(yè)后長(zhǎng)期從事日語(yǔ)教學(xué)工作，發(fā)音純正，善于對(duì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，幫學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和解題技巧；課堂互動(dòng)性強(qiáng)，教學(xué)中注重實(shí)踐，講練結(jié)合。善于針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性化需求，調(diào)整更具有針對(duì)性的教學(xué)方案。
       
3.ViVian老師10多年年海外留學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，口語(yǔ)、寫(xiě)作能力強(qiáng)，日語(yǔ)發(fā)音漂亮標(biāo)準(zhǔn)，善于引導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)音；深刻了解日本文化生活，懂得旁征博引，用最有趣、最日本的元素吸引啟發(fā)學(xué)生；靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，傳授最生活化、最實(shí)用的日語(yǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)訣竅。
4.Linda老師赴日留學(xué)，取得日本會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位；留學(xué)期間，成績(jī)*，多次獲獎(jiǎng)學(xué)金；積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，回國(guó)后長(zhǎng)期從事日語(yǔ)教學(xué)工作，在教學(xué)中善于引導(dǎo)學(xué)生思考，梳理知識(shí)要點(diǎn)；側(cè)重日語(yǔ)運(yùn)用能力培養(yǎng)。

               
5.Lea老師本科階段主修日語(yǔ)，畢業(yè)后，長(zhǎng)期從事中日往來(lái)貿(mào)易相關(guān)工作，對(duì)中日文化差異有深入研究；從事過(guò)各種大型展會(huì)翻譯、企業(yè)培訓(xùn)；教學(xué)中善于引導(dǎo)學(xué)生思考，梳理知識(shí)要點(diǎn)；側(cè)重日語(yǔ)運(yùn)用能力培養(yǎng)。
6.Miku老師先后赴日本九州、大阪留學(xué)工作多年，取得日本碩士學(xué)位；多年的日本生活經(jīng)驗(yàn)，形成日語(yǔ)語(yǔ)言思維習(xí)慣，主張掌握日本人思維習(xí)慣對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)幫助很大，授課細(xì)膩，為人親和，頗受學(xué)生喜歡。