北大青鳥APTECH（鄭州華睿怎么樣(北大青鳥APTECH（鄭州華睿介紹)

北大青鳥APTECH（鄭州華睿）授權(quán)培訓(xùn)中心，依托于北大青鳥APTECH公司IT職業(yè)教育*，依托北京*的雄厚師資保障，依托于中關(guān)村高科技企業(yè)及**聚集的資源優(yōu)勢，從社會信息技術(shù)人才的迫切需要出發(fā)，旨在培養(yǎng)精品軟件工程師和就業(yè)的寵兒。中心相信“信以立人、信以事人、信以成人、信以教人”，并以此為據(jù)確定了自己的經(jīng)營方針和企業(yè)理念，嚴(yán)格遵照“以專業(yè)化的教師隊(duì)伍，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的教育服務(wù)，為社會提供具有專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的IT人才”的質(zhì)量方針。 　　強(qiáng)大的就業(yè)優(yōu)勢 　　中心特聘請成功輸送上千名學(xué)員進(jìn)入國內(nèi)外*IT企業(yè)的北大青鳥APTECH公司資深就業(yè)專家及*的職業(yè)規(guī)劃專家張瓏先生擔(dān)任中心校長，特聘眾多IT企業(yè)的人力資源部經(jīng)理擔(dān)任中心就業(yè)指導(dǎo)顧問，為每一位中心學(xué)員量身規(guī)劃職業(yè)發(fā)展道路，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。 　　強(qiáng)大的學(xué)術(shù)支持 　　中心依托北大青鳥、印度APTECH、北京*三*術(shù)支持的基礎(chǔ)，更是秉承職業(yè)的以就業(yè)為導(dǎo)向宗旨，與IBM、SUN、惠普、中軟、*等國際性大公司的一線開發(fā)人員及管理者聯(lián)系，為中心提供先端的學(xué)術(shù)技術(shù)支持，幫助中心學(xué)員掌握企業(yè)主流IT技術(shù)； 　　專業(yè)的師資隊(duì)伍 　　中心通過嚴(yán)格篩選，從數(shù)百名技術(shù)人員中，精選北京*、北京**、人民*等***的*博、碩士導(dǎo)師、*教師以及來自IBM、SUN、惠普、中軟、*等國際化的高端IT公司的軟件專家、數(shù)據(jù)庫管理專家、項(xiàng)目經(jīng)理聯(lián)合組成專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，且所有教師在經(jīng)過總部培訓(xùn)獲取北大青鳥APTECH頒發(fā)的教學(xué)方法證書及教師資格證書方可上崗； 　　科學(xué)的教學(xué)方法 　　ACCP通過獨(dú)創(chuàng)的理論、上機(jī)、在線培訓(xùn)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)的4個1多模式教學(xué)方法，全面改進(jìn)國內(nèi)學(xué)歷教育的傳統(tǒng)理論教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)以項(xiàng)目開發(fā)為起點(diǎn)，以技能掌握為對象，以就業(yè)實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)，緊密地將理論學(xué)習(xí)與上機(jī)聯(lián)系相結(jié)合，配以在線培訓(xùn)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中，通過激發(fā)學(xué)員的自問、自答、自解、自判的自我提升過程，全面提高技術(shù)水平，培養(yǎng)獨(dú)立項(xiàng)目開發(fā)管理的綜合能力； 　　權(quán)威的教育認(rèn)證 　　全球*的IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)印度APTECH公司、國內(nèi)最權(quán)威的*認(rèn)證**勞動社會保障部，兩大權(quán)威機(jī)構(gòu)聯(lián)手對中心學(xué)員進(jìn)行認(rèn)證，為學(xué)員未來的發(fā)展添加最重的職業(yè)籌碼； 　　獨(dú)有的職場培訓(xùn)課程 　　中心特聘請IBM、微軟、SUN、聯(lián)想、北大青鳥等10多家國內(nèi)外*IT公司的中高層管理人員擔(dān)任中心課外指導(dǎo)老師，使學(xué)員能夠在職業(yè)素質(zhì)方面提前適應(yīng)IT行業(yè)，讓學(xué)員能在中心零距離接觸IT企業(yè)，為將來的成功開辟捷徑； 　　項(xiàng)目實(shí)習(xí)基地 　　中心為學(xué)員提供了聯(lián)想、中軟、金山、用友等60多家項(xiàng)目實(shí)習(xí)基地，通過為培訓(xùn)學(xué)員提供真實(shí)項(xiàng)目環(huán)的方式，讓學(xué)員能真正從實(shí)踐中驗(yàn)證理論知識，強(qiáng)化職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)為畢業(yè)后的核心就業(yè)奠定基礎(chǔ)； 　　良好的教學(xué)環(huán)境 　　中心擁有*培訓(xùn)行業(yè)先進(jìn)的多媒體教室，提供開架圖書閱覽區(qū)和休息區(qū)，在教學(xué)中，更是保證學(xué)員小班授課，一人一機(jī)，充分保證教學(xué)中的互動環(huán)節(jié)，為學(xué)員營造了國內(nèi)*的教學(xué)環(huán)境。