2018年杭州新鴻國學書院（濱江校區(qū)、拱墅校區(qū)）開設(shè)青少兒琴棋書畫藝術(shù)課程，4周歲以上均可學習，有*高級班，來?？擅赓M試學。
書法
學習目標
提升思維——通過圍棋學習，掌握基本規(guī)則；
一種榮譽：根據(jù)中書協(xié)考鋼要求，分階段幫助學員取得相應(yīng)的書法考級證書；
一種態(tài)度：通過長期的書法練習，培養(yǎng)學員持之以恒，不畏根難的人生態(tài)度；
一種氣質(zhì)：臨摹書法的各家名作，提升學員審美情趣和修養(yǎng)，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)；
一種學慣：自古以來字如其人，一個書法愛好者都有著一種良好的學習習慣。
新鴻書院硬筆書法課程是新鴻書院書法教育工作者根據(jù)《*中*生學習指導綱要》和*書法家協(xié)會關(guān)于書法考級的指導辦法編寫的一套使用教材，對于中*生和廣大書法愛好者學習書法有著非常重要的指導意義，這套教材的研發(fā)旨在讓更多書法學習者更快更有效率的學習書法，短時間內(nèi)尋找書法學習的方式方法，學會舉一反三，找到硬筆書法學習的方法。
立志
1.掌握正確的握筆坐姿，并能引導學員在日常學習中的習慣培養(yǎng)；
2.通過階段話學習，讓學員逐步掌握硬筆字的書寫規(guī)律與技巧；
3.通過書法的學習，讓學員動中有靜，養(yǎng)成良好的行為習慣；
4.通過教師專業(yè)的指導與學員認真的訓練，練就一手好字；
修身
1.學習書法可以習得一手好字，字如其人，受益一生；
2.學習書法可以修身養(yǎng)性，寧靜致遠，靜能生智，去除煩躁之氣；
3.學習書法可以陶冶情操，一手好字一個人的審美，氣質(zhì)都會升華；
4.學習書法有益身心健康，書法可以養(yǎng)心，讓人身處良好氛圍之中。古往今來說書法能使人健康長壽，并非虛傳；
5.學習書法可以讓我們認識更多有益的朋友，升華自我；
篤行
*階段：學習硬筆書法的筆畫及組合字的寫法；
第二階段：學習硬筆書法的結(jié)構(gòu)及多種組合的規(guī)律寫法；
第三階段：學習硬筆書法的段落結(jié)構(gòu)及組字技巧規(guī)律；
第四階段：硬筆書法作品的書寫及展示；
第五階段：行楷書的學習；
課程名稱 學習對象
青少兒書法課程 幼兒班：4-7歲
少兒班：7-18歲
成人書法課程 18歲以上愛好書法、傳統(tǒng)文化之士
學習方法
教學方法：立足傳統(tǒng)，推陳出新
新鴻書院采用優(yōu)秀的師資教學力量組成教研教學團隊，結(jié)合傳統(tǒng)講授法、談?wù)摲?、演示法、練習法和讀書指導法，并運用多媒體等現(xiàn)代化的教學媒介，實施一體化教學，根據(jù)學生的特點和課程特點形成具有針對性的教學計劃，以其靈活多變的教學方式，讓學生在最短的時間內(nèi)學習到更多的知識內(nèi)容，事半功倍。
教學體系：專業(yè)構(gòu)筑全面發(fā)展系統(tǒng)化
新鴻書院的課程經(jīng)專業(yè)教研團隊研發(fā)，與國內(nèi)大中院校并軌，在國內(nèi)的傳統(tǒng)文化教育中處于領(lǐng)先地位，其古箏課程、圍棋課程、書法課程、國畫課程經(jīng)歷行業(yè)專家認可，在推動國學教育健康、全面、系統(tǒng)、科學的發(fā)展的同時，銜接以素質(zhì)教育為核心的校園教育，促進學生全面發(fā)展，健康成長。
教學目標：正心正行，三省吾身
新鴻書院的傳統(tǒng)文化學習真正目的是走進了學員的日常生活，走進他們的家庭，規(guī)范著他們?nèi)粘Ｐ袨?，成為他們成長路上的“指南針”，提高他們的人文素養(yǎng)。琴棋書畫國學茶藝，學員長期沐浴其中，氣質(zhì)修養(yǎng)定會沉淀于其骨髓之中，表于言行舉止生活常態(tài)。
每月雅集：人生雅集，與圣賢行
新鴻書院秉承“三人行，必有我?guī)煛钡慕虒W理念，每個月根據(jù)節(jié)氣和節(jié)日特色開展了非常有特色的雅集活動，通過定期的分享學習，擴充學員學習的知識點，取長補短，共謀進步。學員每月可預約參加書院雅集活動，跟其他學員一起分享學習的樂趣，一起感受傳統(tǒng)文化的樂趣。
杭州濱江書院：杭州濱江區(qū)濱盛路3867號寶龍城市廣場三樓004室
杭州拱墅分校：杭州市拱墅區(qū)小河路D32二樓D204-206
常年招生，歡迎來電、來校、在線客服咨詢*開班信息，可提前預約免費來校試學課。
