授課學(xué)校：南京歐索教育——中國領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 443人看過

大道至簡，方法比努力更重要，一旦找對方向與方法將起到四兩拔千斤的作用，STT黃金企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練營正是這把揭開培訓(xùn)神秘面紗的利劍，至簡卻最有效?。≡谌炫嘤?xùn)師課程中，STT課程講師將傾情分享多年研究與實踐成果 [查看詳情]

更新時間:2011-11-17

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 916人看過

游戲目的：熱身，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力 操作方法：1、參加者圍成一圈，向右轉(zhuǎn)，雙手搭住前面一人的雙肩，要求所有人注意聽一個口令(比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐時前一人要坐在后一人腿上，叫走就走)，聽到后必 [查看詳情]

更新時間:2012-02-03

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 460人看過

一、團(tuán)隊凝聚力缺失、員工情緒萎靡的時候員工工作時間長了免不了有惰性，甚至有私心，原先的熱情會隨時間推移慢慢消退；林子大了什么鳥都有，大家免不了也就有摩擦，有意見，有牢騷，而在一成不變的環(huán)境里，靠固有的 [查看詳情]

更新時間:2012-02-15

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 480人看過

到大企業(yè)培訓(xùn)，不是*次，但這次來參加行遠(yuǎn)顧問的拓展訓(xùn)練，看到學(xué)員在溝通練習(xí)中的一些分享，讓我有一些感悟，愿與各位分享。1、“素質(zhì)有問題”這句話不能輕易說。在培訓(xùn)中，我們假定一種情況：一位新員工，雖明 [查看詳情]

更新時間:2012-02-16

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 422人看過

內(nèi)容： 通過給予的指定工具，小組競賽式在指定時間內(nèi)，捆扎好竹筏，從湖的一端以盡快的時間攜手劃到另一端。目的： 1、鍛煉團(tuán)隊伙伴綜合思維技能，團(tuán)隊合作精神與合作意識的增強(qiáng)！ 2、體驗同意的目標(biāo)，統(tǒng)一的目標(biāo)對 [查看詳情]

更新時間:2012-02-18

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 818人看過

一個人的心理恐懼很大一部分是來自于自己的不斷想像，只要你敢于面對，勇敢的行動，壓力和恐懼就會自然而然的消失。這是我在2012年2月20日拓展訓(xùn)練中的最深刻的感受。*的拓展訓(xùn)練活動讓我感覺到覺得很充實，重新 [查看詳情]

更新時間:2012-03-20

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 488人看過

2012年3月18日，為了提升團(tuán)隊的凝聚力和提高管理者的管理能力無錫華達(dá)電機(jī)有限公司在無錫龍頭灣拓展基地開展*的團(tuán)隊拓展訓(xùn)練活動。多次與行遠(yuǎn)顧問的溝通與合作，使得無錫華達(dá)電機(jī)在培訓(xùn)針對性，培訓(xùn)項目安排，加 [查看詳情]

更新時間:2012-03-26

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 402人看過

凝聚力是指群體成員之間為實現(xiàn)群體活動目標(biāo)而實施團(tuán)結(jié)協(xié)作的程度，所謂群體是指人的集合，包括家庭、朋友、單位、集體、階級、民族、*等等。凝聚力外在表現(xiàn)于人們的個體動機(jī)行為對群體目標(biāo)任務(wù)所具有的信賴性、依 [查看詳情]

更新時間:2012-03-27

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 535人看過

隨著社會發(fā)展的進(jìn)步，人們之間的分工越來越明確。那么現(xiàn)在的企業(yè)的發(fā)展呢，*之間的細(xì)化帶來的是職能*越來越多，那么必然它們之間就會有矛盾、搪塞、怠慢。而這些現(xiàn)象制約著企業(yè)的效率，無形之中浪費了企業(yè)的公 [查看詳情]

更新時間:2012-04-10