前幾日，東莞市金小太陽幼兒園小班的學(xué)生小杰在幼兒園“摔”成包皮撕裂、左腳骨折，對于這一事件，園方稱陪護(hù)到位，小杰父母卻對園方說法心存疑惑，這則事件一在網(wǎng)上爆出，就引起網(wǎng)民的廣泛關(guān)注：幼兒安全事故誰之責(zé)？是監(jiān)管之責(zé)、家長之責(zé)、還是社會之責(zé)？
*風(fēng)險預(yù)控網(wǎng)幼兒園風(fēng)險預(yù)控指導(dǎo)老師認(rèn)為不管是誰能為此事件負(fù)責(zé)，為傷害買單的總是無辜的孩子。提醒大家：不要等到傷害已經(jīng)造成，再去追究誰來為此負(fù)責(zé)，作為園長，提前做好幼兒園風(fēng)險預(yù)控才是在真正的為孩子負(fù)責(zé)。那么，如何將幼兒園風(fēng)險預(yù)控工作做到位呢？*風(fēng)險預(yù)控網(wǎng)幼兒園風(fēng)險預(yù)控指導(dǎo)老師將從以下三個方面來進(jìn)行講解。
在思想認(rèn)識方面，作為園長，是否具有幼兒園安全管理的思維模式？校園安全保障，活動設(shè)備安全檢查，食品安全監(jiān)督，安全意識培養(yǎng)、安全隱患排查等等都是否落實到位。
在工作技能方面，作為園長，是否對提升幼兒園安全管理水平的管理方法爛熟于心？健全的機(jī)制與方法，可以更好的幫助園長做好幼兒園安全管理工作，幼兒安全責(zé)任到人與突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案都是不可或缺的重點。
在實際應(yīng)用能力方面，作為園長，又是否對幼兒園安全管理模式的實操工具和策略了若指掌？幼兒風(fēng)險管控的措施，風(fēng)險防范的標(biāo)準(zhǔn)、隱患排查的標(biāo)準(zhǔn)、考核管理的標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園隱患的排查、不安全行為管理的持續(xù)改進(jìn)等等都是一個有責(zé)任心的園長必備的職業(yè)素養(yǎng)。
通過以上了解，如果您還有關(guān)于幼兒園風(fēng)險預(yù)控的疑惑或是相關(guān)問題，*風(fēng)險預(yù)控網(wǎng)幼兒園風(fēng)險預(yù)控指導(dǎo)老師將很高興為您解答。老師將通過幼兒園一日生活、大型活動、校車安全、食品衛(wèi)生、用電安全、消防安全、家庭安全、出行安全這八大模塊來幫助大家掌握園長必備的安全管理思維、提升幼兒園安全管理水平的管理方法以及幼兒園安全管理模式的實操工具和策略。
