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1.記憶力可以引導(dǎo)

嬰兒一出生就開(kāi)始有自己的思維與記憶力,他能夠通過(guò)各種感官對(duì)自己周邊常見(jiàn)的事物產(chǎn)生記憶,但這種記憶一般維持時(shí)間較短。這是只要孩子接觸到人和事物,都是可以記憶的,也都是促進(jìn)孩子記憶力發(fā)展的素材。我們也可以在記憶力板塊加以引導(dǎo)。

2.記憶力的訓(xùn)練對(duì)大腦有什么好處

記憶力訓(xùn)練的核心就是心像訓(xùn)練和分析訓(xùn)練,訓(xùn)練記憶力的核心就是通過(guò)運(yùn)用我們的想象力將抽象的事物轉(zhuǎn)換成比較生動(dòng)的圖像形式,可以在一定程度上提高我們的記憶效率,當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)長(zhǎng)篇幅的文章的話我們的分析能力就顯得尤為重要。

3.為什么記憶力訓(xùn)練要一段時(shí)間

只有經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間的訓(xùn)練我們的大腦的肌肉才會(huì)熟練的掌握并記憶這套動(dòng)作,如果我們只進(jìn)行短時(shí)間的記憶的話我們就很難把這些方法運(yùn)用到平時(shí),當(dāng)我們需要記憶的時(shí)候就不會(huì)得心應(yīng)手,所以我們要進(jìn)行一段時(shí)間的訓(xùn)練,來(lái)讓我們的肌肉能夠記住這些方法。

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