上海徐匯區(qū)語言康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校哪個比較好_少兒語言康復(fù)訓(xùn)練班_今日推薦機構(gòu),每天學(xué)習(xí)一些新知識,比如上海語言康復(fù)等,下面一起來看下一下語言遲緩怎么干預(yù),家庭聽覺語言康復(fù)訓(xùn)練知多少,為什么要進行聽覺言語康復(fù)訓(xùn)練。
語言遲緩家長應(yīng)多與孩子溝通、培養(yǎng)孩子愛好、學(xué)習(xí)手勢語、吸引注意力,具體入下:多與孩子溝通,溝通是語言發(fā)育系統(tǒng)最重要的一點;培養(yǎng)孩子愛好,多去發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的興趣愛好,讓他們選擇自己感興趣的事情、物品,在做游戲時訓(xùn)練他們的表達能力;家長可以學(xué)一些手勢語代替語言,讓孩子看后模仿動作和發(fā)音。拿一些孩子喜歡的玩具,放在孩子面前,以此來吸引注意力,激起說話。
家庭的康復(fù)訓(xùn)練是在幼兒園或者康復(fù)機構(gòu)內(nèi)容基礎(chǔ)上進行鞏固和延伸的,要選擇符合孩子當(dāng)前聽覺語言發(fā)展水平的內(nèi)容,在家一定要營造適合的聆聽環(huán)境,堅持在有效的助聽范圍內(nèi)和孩子進行交談,適當(dāng)與孩子交談家庭生活所見到的一切。
兒童時期聽覺的正常發(fā)展非常的重要和有作用,我們在三歲之前聽覺和聽力是不斷發(fā)展的,所以一定要注意要保護好孩子的聽力,兒童時期的正常的聽覺功能可以有效的促進兒童的言語的產(chǎn)生,學(xué)習(xí)與人的交流和探索自身以及外部世界的重要性。
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