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1.自閉癥為什么要進行康復訓練

在孩子被診斷出患有自閉癥后,醫(yī)生會建議對孩子進行康復訓練。 一些家長非常不解。 自閉癥可以開一些藥嗎? 有的家長說,自閉癥不是無法治愈嗎?康復訓練費時費力?自閉癥不同于孩子的發(fā)燒和感冒,目前還沒有針對性的藥物。 盡管醫(yī)生有時會開一些藥物,但它們只針對某些癥狀,例如焦慮、多動行為、沖動攻擊行為以及食欲和睡眠障礙。

2.自閉癥能去普通學校嗎

很多自閉癥患者的家庭都希望自己的孩子能上普通的學校。 除了希望他們在普通的環(huán)境中成長,他們還認為在特殊學校讀書的孩子就等于放棄了自己。 因此,很多家長經(jīng)常強迫孩子送他們上學。 入讀普通幼兒園往往會導致癥狀更明顯,情緒問題更頻繁。

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3.如何進行家庭干預

家庭需要接納自閉癥兒童,對自閉癥兒童有信心,家庭需要更加寬容、接納和欣賞孩子。 建議家人需要家人不要在孩子面前著急,注意家人情緒對孩子的影響。 我們可能聽說或看到,許多*打敗家庭的可能不是自閉癥孩子,而是家庭成員的恐懼和絕望。 即使在絕望的情況下,家人也需要明白恐懼會被敬畏和愛所取代。 能夠成功解決核心自閉癥的家庭和兒童需要克服多重障礙。

4.自閉癥有必要培訓嗎

一般來說,孩子確診后,父母會在一段時間內(nèi)處于迷茫狀態(tài),對自閉癥缺乏全面的了解,心理和精神狀態(tài)會有一段低潮期,無法自理 ,更不用說對孩子的康復有任何幫助了。 這個時候,讓孩子在那個時候進入靠譜的機構(gòu)開始培訓可能是一個明智的決定,當然前提是這個機構(gòu)一定要“靠譜”。

5.建議選擇專業(yè)機構(gòu)培訓

如果確定有輕度自閉癥,建議選擇正規(guī)可靠的康復機構(gòu)進行干預,以免耽誤干預的*年齡。 自閉癥的康復可能與其他疾病不同,很難做到徹底“治愈”,也或多或少有自閉癥譜系特征,但這些特征不會影響他正常的學業(yè)、工作和生活。

6.自閉癥感統(tǒng)訓練注意事項

指導時,教師需要更多地了解自閉癥兒童的過去情況,并獲得他們的信任。自閉癥兒童很難適應任何新的人和事物,尤其是在剛開始的時候。任何接觸、教具、游戲都不應該急于讓孩子嘗試,也不應該強迫他們避免因壓力而被拒絕。讓孩子逐漸熟悉自己的環(huán)境,才是正確的引導方式。

7.如何提高自閉癥兒童的注意力

由于前庭感覺差,自閉癥兒童難以維持內(nèi)部平衡,大腦也無法保持清晰的警覺狀態(tài),導致出現(xiàn)注意力分散、注意力極度集中無法有效轉(zhuǎn)移、情緒影響嚴重、容易情緒失控等問題。而自閉癥康復教師可以給感官統(tǒng)合訓練游戲般的情節(jié),增強趣味性和娛樂性,激發(fā)孩子良好的情緒和積極參與的力量,使他們能夠集中注意力、積極思考、記憶清晰、想象力豐富。

8.發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么

兒童發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)在嬰幼兒時期抬頭、獨自坐、站立、行走都比同齡同性別的孩子晚,關(guān)節(jié)松弛且有過伸的現(xiàn)象,語言發(fā)育落后、貧血、個子不高等癥狀。幾乎所有的理論都認為發(fā)育遲緩越早發(fā)現(xiàn),越早干預恢復效果越好。那么作為家長應該如何進行干預呢?運動對于發(fā)育遲緩的治療是非常有效的,家長們可以根據(jù)下面的內(nèi)容來讓孩子做運動。

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