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1.熱門的行業(yè)軟件測(cè)試

現(xiàn)在最熱門的行業(yè)軟件測(cè)試，從測(cè)試行業(yè)起始至今，已經(jīng)快有二十個(gè)年頭。而*批接觸到這個(gè)行業(yè)的從業(yè)者，如今不少已近不惑之年，作為*批勇于嘗試的人們，如何在新時(shí)代抓住機(jī)會(huì)，與時(shí)代共舞的故事，成為了許多想要從事測(cè)試所感興趣，好奇的話題。

2.自動(dòng)化的軟件測(cè)試效率更高

從*測(cè)試行業(yè)的現(xiàn)狀來看，80%以上的IT企業(yè)中80%以上的測(cè)試人員都在做黑盒手工測(cè)試。 這種錯(cuò)覺真的讓一些人麻痹了，讓大家覺得既然大部分人都是在做手工測(cè)試，那我就不用學(xué)自動(dòng)化或者性能測(cè)試了。 甚至很多已經(jīng)實(shí)施自動(dòng)化測(cè)試的公司，還在苦苦思索如何提高自動(dòng)化測(cè)試的效率，以及如何真正提升系統(tǒng)的性能。 但不管現(xiàn)狀如何，許多公司也必須專注于自動(dòng)化測(cè)試。

3.架構(gòu)師認(rèn)知能力的提升

隨著架構(gòu)師認(rèn)知能力的提升，不但能讓他們?cè)诿鎸?duì)事物時(shí)，看清事物全貌，并從多維度視角去看待問題，還能讓架構(gòu)師突破自身瓶頸，提升上限空間。架構(gòu)師不但需要從“不知道自己不知道”向“知道自己不知道”邁進(jìn)，還要再向“知道自己知道”跨越，從而做出更正確的架構(gòu)決策。

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4.能學(xué)習(xí)軟件測(cè)試嗎

如果你想學(xué)就確定方向和目標(biāo)認(rèn)真學(xué)問題不大。軟件測(cè)試入行難度相對(duì)較低容易學(xué)，零基礎(chǔ)也可以學(xué)。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生都是零基礎(chǔ)的，現(xiàn)在就業(yè)都挺好的。軟件測(cè)試沒有你想象的那么難。3、4個(gè)月就能學(xué)完，學(xué)完就能找到工作。

5.軟件測(cè)試培訓(xùn)教學(xué)方式

1.是否采用分級(jí)教學(xué)，分級(jí)教學(xué)保證了不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生都能找到適合自己的課程，讓有些人跟不上有些人浪費(fèi)時(shí)間。2.看有沒有科學(xué)的助教制度，因?yàn)槔蠋煹暮媒虒W(xué)和好內(nèi)容并不能保證學(xué)生學(xué)得好一個(gè)好的助教系統(tǒng)會(huì)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)不足填補(bǔ)空白。

6.開發(fā)軟件哪些階段需要測(cè)試

軟件測(cè)試在項(xiàng)目規(guī)劃階段：負(fù)責(zé)監(jiān)控從單元測(cè)試到系統(tǒng)測(cè)試的整個(gè)測(cè)試階段。在需求分析階段：確定測(cè)試需求分析，即確定項(xiàng)目中需要測(cè)試什么，同時(shí)制定系統(tǒng)測(cè)試計(jì)劃。在大綱設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)階段：制定單元測(cè)試計(jì)劃和集成測(cè)試計(jì)劃。在編碼階段：開發(fā)相應(yīng)的測(cè)試代碼和測(cè)試腳本。在測(cè)試階段：實(shí)施測(cè)試并提交相應(yīng)的測(cè)試報(bào)告。軟件測(cè)試貫穿于軟件項(xiàng)目的全過程，但其實(shí)施過程與軟件開發(fā)不同。

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