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感統(tǒng)訓練主要是針對0-12歲的孩子,12歲以后再想進行感統(tǒng)失調調整改善基本很難。針對感統(tǒng)失調的程度,特殊教育學把他們分為輕度失調訓練班,中度失調訓練班,重度失調訓練班及自閉癥、多動癥等特殊兒童的訓練。讓孩子在感統(tǒng)訓練課程達到刺激孩子的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺等綜合發(fā)展,促進孩子的全面統(tǒng)合能力的目的。
有的家長認為只有感覺統(tǒng)合失調的孩子才會有必要進行感統(tǒng)訓練,其實不然。據(jù)大量科學調查研究表明,幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調,只是表現(xiàn)程度不同而已。對于感統(tǒng)失調的孩子,12歲以前通過專業(yè)訓練將很容易得到糾正,一旦超過這個年齡,將很難改變,成為孩子一生的遺憾。
從感統(tǒng)失調本身意義上來說,他不是一種疾病,而是孩子的某方面缺乏鍛煉,如果你家孩子有感統(tǒng)失調的表現(xiàn),都不要急,經(jīng)常帶孩子出去鍛煉各個方面的發(fā)育,很快孩子就會恢復的,對感官給予足夠的刺激,進行一些感統(tǒng)訓練,孩子的感統(tǒng)失調是可以得到改善的。
大多數(shù)自閉癥兒童的感官知覺異常,往往容易影響情緒。舉個例子,一般正常孩子聽到很大的聲音時,大腦會調整并過濾掉不必要的信息。但自閉癥孩子他們沒有能力去選擇,所以去到人多的地方他們就容易心情不好,很容易焦慮。其實這是因為他們的聽力太敏感了。因此感覺統(tǒng)合訓練可以讓他們感到舒適,消除焦慮,更好地調節(jié)自己的情緒。
感統(tǒng)方面的訓練并不一定要去康復機構做才行,不在機構也可以帶孩子做感統(tǒng)訓練。比如公園里的秋千、滑梯、以及各種兒童游樂設施,或者游樂場的各種游樂設施,都可以帶孩子去玩,但如果感統(tǒng)的問題極大的影響了生活和學習,建議還是要去專業(yè)機構進行評估和訓練。
感統(tǒng)訓練的測評是非常重要的,感統(tǒng)測評是感統(tǒng)訓練的依據(jù),測評的結果直接關乎訓練方案的科學性和專業(yè)性。孩子膽小愛哭、不聽指令、瘋跑好動、語言發(fā)育遲緩等等,這些外在表現(xiàn)我們的肉眼直觀可見,但其表現(xiàn)背后的根源卻需要感統(tǒng)測評來進一步明確。
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