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語文雖然不像數(shù)學(xué)物理那樣去計算,分析題型的邏輯,解題步驟等等,但語文是一個長期的學(xué)習過程,是需要我們不斷積累才能贏得一個不錯的分數(shù),對于我們高中生來說,任何時間,對語文的學(xué)習都不能松懈,像是語文的作文,閱讀,文言文等等。
以課內(nèi)所學(xué)為綱,課外作為補充,進行總結(jié)。例如,近期學(xué)的是唐詩,那可以看一下這幾首詩屬于哪類題材哪些主題,哪些詩人。針對相應(yīng)題材利用《唐詩鑒賞辭典》等工具書多找一些這類詩,總結(jié)一下這類詩常用的意象手法。有靈感時,可仿寫一兩首。針對某類情感,可總結(jié)一下,能夠用哪些表達方式、表現(xiàn)形式。
素材積累日常積累一些優(yōu)秀的素材,*是背下來,尤其是一些人物素材、名言等。強化結(jié)構(gòu)意識作文最重要的是謀篇布局。事實上,議論文嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)能顯著增強說理的邏輯性,因而也會贏得閱卷老師的青睞??梢跃x一些作文題目,列出作文提綱,進行謀篇布局的訓(xùn)練。例如提出論點和分論點,列出準備使用的素材。
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