授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 448人看過(guò)

內(nèi)容：每人拿一根同樣的棒，約150公分，大家圍成一個(gè)圓圈，讓棒直立后用右手掌心按住棒的上面，左手放在背后，保持棒直立，在喊“換”時(shí)，后一人接住前一人的棒。 規(guī)則：1.保持棒直立，不允許用手抓，也不允許身體其 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-09

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 528人看過(guò)

內(nèi)容：日本鬼子在某村莊投擲鼠疫，村人危在旦夕，只有得靈水才能解除鼠疫，據(jù)偵察日本鬼子靈水放在雷區(qū)保護(hù)起來(lái)，人不能碰到地雷，否則會(huì)引發(fā)爆炸。目前他們只找到二根繩子，二根棍子。 規(guī)則：1.人不能碰地，即觸雷 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-09

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 254人看過(guò)

道具：每個(gè)小組一把椅子、一把掃帚或拖把(那種手柄擰進(jìn)拖布或者掃帚頭的樣式)、一串鑰匙，掛在一個(gè)直徑約2．5cm的圓環(huán)上。圓環(huán)的直徑尺寸很重要，要求掃帚或拖把的手柄剛好不能插進(jìn)鑰匙環(huán)內(nèi)。然而，擰在掃帚頭或拖布 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-10

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 284人看過(guò)

道具：一段長(zhǎng)繩子、一個(gè)口哨概述：這是一種循環(huán)游戲，培訓(xùn)過(guò)程中可以隨時(shí)開(kāi)展。目的：隊(duì)員們以有趣的形式對(duì)抗、讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。步驟：一．把繩子拉直后放在地上。二．后背 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-10

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 496人看過(guò)

道具：一塊寬敞的草坪。 概述：這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲，使大家共同參與，創(chuàng)造一個(gè)俯臥撐*紀(jì)錄。 目的：使整個(gè)團(tuán)隊(duì)參與到一個(gè)互助的游戲中來(lái)。步驟：一．選4位志愿者，保證他們中的每個(gè)人至少能做一個(gè)俯臥撐，而背部不 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-10

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 389人看過(guò)

道具：每對(duì)搭檔一個(gè)氣球、水(裝在氣球里)、一處寬敞的活動(dòng)場(chǎng)。概述：炎熱的天氣，適合在活潑的團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展的理想游戲——引人發(fā)笑!目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、讓隊(duì)員們彼此對(duì)抗。準(zhǔn)備：給所有氣球裝大約一升水，然后把里面 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-10

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 253人看過(guò)

道具：一個(gè)圓環(huán)(或其他類似的東西)、給每個(gè)隊(duì)員準(zhǔn)備一條頭巾或一個(gè)臂章(兩組數(shù)目相同、顏色不同的頭巾或臂章)、一個(gè)秒表、一處寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。 概述：參加這個(gè)游戲的隊(duì)員大多都是精力充沛的人。 目的：活躍團(tuán)隊(duì)氣氛、 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-10

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 277人看過(guò)

拓展訓(xùn)練是行遠(yuǎn)顧問(wèn)“體驗(yàn)式”培訓(xùn)體系中核心部分，遵循“體驗(yàn)式”培訓(xùn)“先行后知”的原則。在我們創(chuàng)造的環(huán)境中，讓學(xué)員完成我們?cè)O(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)的培訓(xùn)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目沒(méi)有具體的方法和步驟，只有簡(jiǎn)單的規(guī)則和明確的目標(biāo) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 278人看過(guò)

行遠(yuǎn)顧問(wèn)依托*拓展訓(xùn)練信息網(wǎng)整合了業(yè)務(wù)*的師資，通過(guò)培訓(xùn)師參股、簽約、專職等形式穩(wěn)定一批高素質(zhì)的拓展培訓(xùn)師隊(duì)伍。行遠(yuǎn)顧問(wèn)自03年成立以來(lái)，以培訓(xùn)效果為導(dǎo)向，秉持以內(nèi)訓(xùn)的品質(zhì)做拓展?？谔?hào)是：培訓(xùn)效果 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 318人看過(guò)

在沒(méi)有拓展訓(xùn)練的日子里，我們開(kāi)始懶惰，忘記了最初的夢(mèng)想，有著太多的理由和借口去逃避著不喜歡的一切，習(xí)慣了按部就班，甚至像悟空一樣劃了一個(gè)圈子畫(huà)地為牢。 總是會(huì)看到很多報(bào)道，在人遭遇災(zāi)難的時(shí)候，生理和心 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 268人看過(guò)

看了*拓展訓(xùn)練信息網(wǎng)上關(guān)于“拓展訓(xùn)練”的說(shuō)明介紹，明白了大概的情況，同時(shí)也讓我想起了曾經(jīng)工作過(guò)程中接收的一次培訓(xùn)歷程。重要的不是這次培訓(xùn)，而是這次培訓(xùn)過(guò)程中主講師讓我們玩的一個(gè)游戲。他首先拿出好幾張 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 409人看過(guò)

體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是企業(yè),是企業(yè)就必須要有自己的企業(yè)文化。人眾人一直以來(lái)都在培養(yǎng)一種自然的、快樂(lè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。企業(yè)文化對(duì)人的吸引力已經(jīng)遠(yuǎn)高于高薪水對(duì)人才的吸引力，有助于將公司骨干力量團(tuán)結(jié)在一起，構(gòu)建一個(gè)強(qiáng)有 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 279人看過(guò)

CS鐳戰(zhàn)是一種新興的時(shí)尚*運(yùn)動(dòng)，根據(jù)場(chǎng)地分為野戰(zhàn)(戶外)和巷戰(zhàn)(室內(nèi))，參加者手持鐳射槍，身穿迷彩軍服，在公園天然的叢林與特別搭建的掩體中穿梭，與“敵人”展開(kāi)激烈的“戰(zhàn)斗”，完成如“殲滅”、“攻山”、“VI [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 279人看過(guò)

精彩真人CS：真人CS鐳戰(zhàn)是把軍隊(duì)實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗訓(xùn)練系統(tǒng)轉(zhuǎn)為民用的仿真系統(tǒng)，同時(shí)借鑒了反恐精英CS網(wǎng)絡(luò)游戲的場(chǎng)景設(shè)計(jì)和游戲規(guī)則，是一種獨(dú)特的極度緊張而又充滿娛樂(lè)性的射擊對(duì)抗寓教于樂(lè)的培訓(xùn)項(xiàng)目。通過(guò)角色的扮演和團(tuán)隊(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 296人看過(guò)

拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是一種體驗(yàn)，是一種由內(nèi)至外的自我教育。 “你本不是天生的王子或公主，但你卻一下子就習(xí)慣，并喜歡上坐在明亮、恒溫的辦公室；出差時(shí)享受著星級(jí)酒店的豪華和舒適。你志得意滿，無(wú)所畏懼，卻未曾想在 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 356人看過(guò)

拓展培訓(xùn)凡是駕車的人都知道，如果想保持直行，就必須不停地調(diào)整方向盤(pán)、油門(mén)和剎車。率領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)向目標(biāo)奮斗也是如此。掌握以下3個(gè)指導(dǎo)技巧，你就可以幫助團(tuán)隊(duì)保持正確的航向確定位置不時(shí)地提醒團(tuán)隊(duì)要牢記大家共同 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 299人看過(guò)

拓展訓(xùn)練又稱體驗(yàn)式培訓(xùn)，至98年正式登陸*，2000年在*大地點(diǎn)燃星星之火，到09年的十二個(gè)春秋里，拓展培訓(xùn)公司在*大地如雨后春筍涌起，也如春天的韭菜被市場(chǎng)淘汰一茬又一茬。行遠(yuǎn)拓展由行遠(yuǎn)顧問(wèn)專做企業(yè)內(nèi)訓(xùn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 570人看過(guò)

火鳳凰吾游學(xué)網(wǎng)隸屬行遠(yuǎn)顧問(wèn)教育機(jī)構(gòu)，是為青少年素質(zhì)教育提供資訊和解決方案的行業(yè)網(wǎng)站。 火鳳凰是傳說(shuō)中的神鳥(niǎo)，每500年集香木梧桐枝自焚一次，在經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn)后，獲得重生，其羽更豐，其音更清，其 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-15

授課學(xué)校：南京啟高教育咨詢 1135人看過(guò)

一部《士兵突擊》紅遍大江南北、*又推出的《我是特種兵》、更讓很多人開(kāi)始幻想?，F(xiàn)在，南京西點(diǎn)野戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)推出“演繹自己的《我是特種兵》”。。。南京西點(diǎn)真人cs野戰(zhàn)俱樂(lè)部,2011年南京西點(diǎn)真人cs野戰(zhàn)基地，南京 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-25

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 380人看過(guò)

匆忙的腳步已經(jīng)帶走了昨日的疲憊，現(xiàn)在靜下心來(lái)，慢慢梳理此次員工拓展訓(xùn)練，現(xiàn)在淺敘其間的一些觸動(dòng)的想法，以及成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。拓展訓(xùn)練中有時(shí)通過(guò)一個(gè)游戲說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，從表面上看，似有故弄玄虛，簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化之 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-04-14

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 422人看過(guò)

拓展培訓(xùn)是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟，是震撼下的理念。公司定期舉行的拓展培訓(xùn)如期開(kāi)始！這次拓展培訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)，讓我從另外一個(gè)角度去體驗(yàn)了一次企業(yè)管理。從這次拓展訓(xùn)練過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)、溝通、協(xié)作、決策、執(zhí)行，每 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-04-13

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 277人看過(guò)

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，走出戶外跑一跑，呼吸春天的氣息，放飛陰霾和寒冷，感受戶外運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力。行遠(yuǎn)顧問(wèn)結(jié)合初春自然地理優(yōu)勢(shì)以及企業(yè)需求，在此為您總結(jié)春季幾大熱門(mén)拓展項(xiàng)目：旅游拓展訓(xùn)練旅游拓展是借助于自然 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-04-13

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 376人看過(guò)

利比亞為什么戰(zhàn)爭(zhēng)，就是因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié) ,為了利益發(fā)起內(nèi)戰(zhàn)，導(dǎo)致西方*強(qiáng)借人權(quán)、民主之名，武力干預(yù)利比亞內(nèi)戰(zhàn)，欲幫助反*政權(quán)上臺(tái)，借此機(jī)會(huì)拔掉眼中釘，提高自身的國(guó)際影響力，輸出價(jià)值觀，搶占石油等重要資 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-04-13

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 275人看過(guò)

隨著社會(huì)的發(fā)展，*生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、體會(huì)有了社會(huì)的變化，*生應(yīng)做好技能培訓(xùn)技能培訓(xùn)是為了適應(yīng)將來(lái)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)和能力的要求，充分利用各種教育資源，加強(qiáng)對(duì)自己進(jìn)行各種層次、各種類型的現(xiàn)代技術(shù)、使用 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-04-13

授課學(xué)校：南京啟高教育咨詢 891人看過(guò)

南京五四青年節(jié)活動(dòng)方案 ( 2011-4-26 17:13 )南京西點(diǎn)特訓(xùn)營(yíng)開(kāi)戰(zhàn)五四青年節(jié)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：半天真人CS野戰(zhàn)對(duì)抗、半天的拓展訓(xùn)練（團(tuán)隊(duì)建設(shè)）活動(dòng)時(shí)間：五四前后周末活動(dòng)地點(diǎn)：南京中山植物園活動(dòng)組織：企事業(yè)單位、團(tuán) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-25

授課學(xué)校：仁人職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 594人看過(guò)

南京仁人企業(yè)戶外拓展訓(xùn)練中心可根據(jù)您企業(yè)的需要，為您提供最為專業(yè)的戶外拓展訓(xùn)練課程服務(wù)。我們?cè)谀暇┘爸苓叺貐^(qū)擁有十六大專業(yè)的拓展訓(xùn)練基地、精英教練團(tuán)隊(duì)及專業(yè)的師資隊(duì)伍，帶給您良好的客戶服務(wù)經(jīng)歷，服務(wù)范 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-05-06

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 572人看過(guò)

活動(dòng)目的觀察力的訓(xùn)練活動(dòng)準(zhǔn)備12～16人一組，每組一個(gè)呼拉圈（每個(gè)呼拉圈有三到四種顏色更好）活動(dòng)規(guī)則1.每組圍成一個(gè)半圓，由訓(xùn)練員面對(duì)伙伴手持道具，開(kāi)始宣布：現(xiàn)在要進(jìn)行的是一個(gè)很嚴(yán)肅、且每個(gè)人都會(huì)面臨的生命 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-05-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 349人看過(guò)

活動(dòng)目的學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法；厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備空曠且平坦的室內(nèi)或室外場(chǎng)地；12～16人一組，每組一條30M長(zhǎng)的編織繩，每人一個(gè)眼罩活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請(qǐng)所有伙伴戴上后，由訓(xùn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-05-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 357人看過(guò)

活動(dòng)目的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題分析與解決的技巧；目標(biāo)設(shè)定與挑戰(zhàn)活動(dòng)準(zhǔn)備12～16人一組（人員為雙數(shù)），每組一個(gè)呼拉圈及一個(gè)障礙物（如角錐、毛線球、足球.…等）活動(dòng)規(guī)則1.在地面放一個(gè)呼拉圈，*放置一個(gè)障礙物（如角錐 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-05-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 325人看過(guò)

活動(dòng)目的了解競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)；學(xué)習(xí)溝通與合作的技能活動(dòng)準(zhǔn)備室內(nèi)外均可；每組8～12人，一組3～4個(gè)呼拉圈活動(dòng)規(guī)則1.每組排成一縱隊(duì)，隊(duì)員將左手穿過(guò)雙腿間，向后握住背后那位隊(duì)員的右手2.訓(xùn)練員手持3~4個(gè)呼拉圈站在起點(diǎn)， [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-05-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 418人看過(guò)

活動(dòng)目的1.可作為課程銜接的破冰活動(dòng)2.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的觀念活動(dòng)準(zhǔn)備1.無(wú)（人數(shù)從10人以內(nèi)的小團(tuán)隊(duì)至50人以上的大團(tuán)隊(duì)均可）2.平坦且空曠的場(chǎng)地為宜活動(dòng)規(guī)則1.剛開(kāi)始2人一組操作（找體型相仿的伙伴搭配），兩人面對(duì)面 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-05-11

授課學(xué)校：南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 380人看過(guò)

【培訓(xùn)對(duì)象】 企事業(yè)單位中基層工作人員【培訓(xùn)時(shí)間】 1~2天【培訓(xùn)目的】1、了解時(shí)間、目標(biāo)管理的基本要素；2、了解溝通的基本要素及其重要性；3、掌握正確的時(shí)間、目標(biāo)與溝通管理的方法，進(jìn)而提高工作效率。【課程大 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-07-14

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 386人看過(guò)

7月27日-28日，安徽熊津化妝品公司一早就開(kāi)赴行遠(yuǎn)顧問(wèn)萬(wàn)佛湖拓展基地，進(jìn)行為期兩天的拓展訓(xùn)練。此次活動(dòng)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，部分領(lǐng)導(dǎo)也全程參加了此次培訓(xùn)。 這不是一次普通的郊游或者娛樂(lè)活動(dòng)，而是活潑 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-22

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 289人看過(guò)

組織協(xié)調(diào)能力是指根據(jù)工作任務(wù)，對(duì)資源進(jìn)行分配，同時(shí)控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)群體活動(dòng)過(guò)程，使之相互融合，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力。一般認(rèn)為組織協(xié)調(diào)能力要包括：組織能力；授權(quán)能力；沖突處理能力；激勵(lì)下屬能力。 1、組 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-10-09

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 324人看過(guò)

很多參與過(guò)傳統(tǒng)拓展項(xiàng)目培訓(xùn)的人和公司開(kāi)始在這個(gè)市場(chǎng)上尋求新的培訓(xùn)體驗(yàn)，新興的競(jìng)技*培訓(xùn)項(xiàng)目、模擬對(duì)峙訓(xùn)練等體驗(yàn)式培訓(xùn)方式越來(lái)越受到大家的青睞。 本次調(diào)查設(shè)置了單選題"如果有機(jī)會(huì)組織一次體驗(yàn)式培訓(xùn)，您會(huì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-10-24

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 616人看過(guò)

行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展訓(xùn)練熱身游戲萬(wàn)花筒游戲目的： 團(tuán)隊(duì)破冰熱身，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)默契和反應(yīng)速度游戲時(shí)間： 每輪15分鐘左右游戲人數(shù)： 每輪游戲人數(shù)30-50人比賽規(guī)則： 所有的參賽者務(wù)必記住以下的7條口訣： 牽?；?瓣圍成圈;杜鵑 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-09

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 362人看過(guò)

一、室內(nèi)拓展的定義 室內(nèi)拓展即室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)，是室內(nèi)情景模擬培訓(xùn)，結(jié)合室內(nèi)的燈光、音樂(lè)、歌曲等培訓(xùn)手段，培訓(xùn)師設(shè)置一種情景讓被培訓(xùn)者的完全參與、真正融入到培訓(xùn)中，通過(guò)思考、尋找、嘗試、實(shí)踐并達(dá)成目標(biāo)， [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-15

授課學(xué)校：南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 445人看過(guò)

大道至簡(jiǎn)，方法比努力更重要，一旦找對(duì)方向與方法將起到四兩拔千斤的作用，STT黃金企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)正是這把揭開(kāi)培訓(xùn)神秘面紗的利劍，至簡(jiǎn)卻最有效?。≡谌炫嘤?xùn)師課程中，STT課程講師將傾情分享多年研究與實(shí)踐成果 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-17

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 423人看過(guò)

項(xiàng)目類型：創(chuàng)造力，團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)目的 通過(guò)該游戲說(shuō)明如果不改變方法而僅僅是改善熟練程度及技巧對(duì)結(jié)果的改善是緩慢的，但如果有創(chuàng)意，有創(chuàng)新的方法，會(huì)產(chǎn)生對(duì)結(jié)果的改善有突飛猛進(jìn)的效果。形式：12人或14人為一組都 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-29

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 448人看過(guò)

地點(diǎn)選擇：選擇適合的會(huì)議場(chǎng)所，必須依據(jù)當(dāng)?shù)乜商峁┑臅?huì)議資源狀況及該會(huì)議的程序、預(yù)計(jì)的與會(huì)人數(shù)、與會(huì)人員的背景情況，以及最重要的會(huì)議目的、目標(biāo)和與會(huì)者的偏好等因素綜合考慮。 ◆按類型劃分 商務(wù)型酒店：這類 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-12-07