【揭秘2024】廬陽區(qū)專業(yè)的自閉癥訓練學校有哪些_好品牌_好機構(發(fā)育遲緩康復訓練能好嗎)

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1.自閉癥表現

有些孩子可以發(fā)聲，但無法根據情境進行交流，經常尖叫、哼唱或說出別人聽不見或聽不懂的“詞”，或自言自語，也稱為“以自我為中心的語言”。 另外，有些孩子之前會顯得語言能力正常，但到了3-4.5歲，語言能力就會突然下降，從而失去情景交際能力。

2.對進行早期密集行為干預

干預的年齡越早越好，干預的強度和持續(xù)時間必須足夠長才能有效。 早期干預已被證明是有效的，對語言理解、語言表達和適應性行為的改善非常有效。 早期強化行為干預可以提高兒童的游戲技能、學前和學習技能、溝通技能、認知技能、人際交往技能、個人責任感和運動技能。

3.培訓機構有咨詢和建檔流程

當孩子來到機構時，機構需要了解孩子的大致情況，并為他建立相應的檔案。 這里的咨詢不是為孩子看病做判斷，這一點尤為重要。 此外，該過程包括轉診和醫(yī)療。 很多時候，孩子會有其他問題，機構會配合其他醫(yī)療機構。 另外，如果孩子的病情比較嚴重，無法得到機構的有效幫助，機構有義務告知和轉介。 家長也應該有一個判斷，這個機構的重點是什么？ 然后選擇合適的機構尋求幫助。

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4.自閉癥培訓需要多久有效果

如果孩子被診斷出患有自閉癥，有明確的診斷。 建議早發(fā)現早干預； 很多家長認為自閉癥是階段性的，治療一兩年就能恢復正常生活。 事實上，這還不夠客觀； 如果孩子只是懷疑自閉癥，則需要對孩子進行有效的康復教育。

5.應重視自閉癥兒童青春期教育

自閉癥兒童的身體發(fā)育與正常兒童基本相同，但心理發(fā)育嚴重滯后，對自己的行為缺乏自制力。存在一定的認知障礙，會導致身心發(fā)育不同步，而到了青春期，這種不協調會隨著年齡的增長越來越明顯，甚至給家人和他人帶來傷害。

6.發(fā)育遲緩康復訓練能好嗎

一般情況下發(fā)育遲緩，經過訓練后寶寶是沒有訓練好的，但從一定的程度上也能緩解的。另外發(fā)育遲緩的孩子如果在健身訓練時也要注意要循序漸進，一定要在醫(yī)生的指導下，讓孩子進行康復鍛煉。平時家長也可以張開自己的手讓孩子跪在桌椅前玩耍。

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