外國語專業(yè)概覽
1. 外院教育的主軸是三大語言類別專業(yè)：西方語言學，主要涉及英語、西班牙語等西方主流語言；東方語言學，主要包含漢語、韓語等東方主流語言；以及小語種專業(yè)，如梵語、印地語等較為少見的語言。
2. 畢業(yè)生就業(yè)趨勢明顯，多數(shù)在外事外貿(mào)*、大型企業(yè)擔任翻譯工作，同時也有部分學生選擇從事教育教學工作。統(tǒng)計學、翻譯學與計算機科學等多*交叉融合，為新的詞典編纂和釋義模式提供了新的思路。
國內(nèi)*外國語
在我國，北京第二外國語、北京外國語*等學府在外國語教育領(lǐng)域具有很高的聲望和影響力。大連外國語、外語外貿(mào)、廣東外語外貿(mào)*等也是*的外語教育機構(gòu)。
二、福州外語外貿(mào)的特色專業(yè)介紹
福州外語外貿(mào)專業(yè)選擇的重要性
1. 選擇專業(yè)不僅關(guān)乎個人興趣和愛好，也需考慮行業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求。在信息爆炸的時代，學生應(yīng)更加注重自己的興趣導向。
部分專業(yè)詳細介紹
視覺傳達設(shè)計 - 培養(yǎng)學生具備藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作的能力，適用于各種傳媒與互聯(lián)網(wǎng)平臺。
會計學 - 系統(tǒng)掌握會計與審計理論，熟悉相關(guān)政策法規(guī)，可在企業(yè)及機構(gòu)從事財務(wù)工作。
西班牙語文學 - 培養(yǎng)具備西班牙語語言能力及跨文化交際能力的專業(yè)人才。
信息管理與信息系統(tǒng) - 培養(yǎng)具備計算機技術(shù)與信息管理能力的復合型人才。
審計學 - 著重培養(yǎng)學生在審計領(lǐng)域的專業(yè)技能和知識，為審計機構(gòu)和企業(yè)提供專業(yè)人才。
審計學專業(yè)優(yōu)勢與就業(yè)方向
1. 師資力量雄厚，擁有高比例的碩士及以上學歷教師團隊。
2. 配備先進的教學實驗室和實訓中心，為學生提供實踐操作的機會。
3. 本專業(yè)是工商管理*的重點建設(shè)專業(yè)，擁有廣泛的就業(yè)前景，如企業(yè)內(nèi)部審計、審計機關(guān)工作等。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)介紹與優(yōu)勢
1. 培養(yǎng)具備影視、互聯(lián)網(wǎng)及交互產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)作能力的專業(yè)人才。
2. 面向福建省“一帶一路”經(jīng)濟區(qū)域，滿足新興朝陽行業(yè)對新媒體人才的需求。
3. 教學采用多種措施，如以賽促學、以展促學等，為學生提供豐富的實踐平臺和競賽機會。
翻譯專業(yè)教育與就業(yè)前景
1. 培養(yǎng)具有扎實語言基礎(chǔ)和翻譯技能的應(yīng)用型翻譯人才，熟悉翻譯基礎(chǔ)理論和專業(yè)技巧。
2. 畢業(yè)生可從事會議傳譯、文件翻譯以及外交、外貿(mào)、旅游等領(lǐng)域的口筆譯工作。
3. 本專業(yè)為*六星級專業(yè)，師資力量雄厚，配備同聲傳譯實驗室等教學設(shè)施，為學生提供良好的學習和實踐環(huán)境。
法語專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)
1. 培養(yǎng)具有法語語言基礎(chǔ)和商務(wù)、經(jīng)貿(mào)專業(yè)知識的應(yīng)用型人才。
2. 畢業(yè)生可在外事、教育、經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域從事相關(guān)工作，具有良好的就業(yè)前景。
3. 本專業(yè)為省級重點文學*專業(yè)，與國際商貿(mào)專業(yè)群資源共享，已獲國際認可。
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹
1. 培養(yǎng)具備系統(tǒng)化管理思想、計算機科學技術(shù)知識及應(yīng)用能力、外語應(yīng)用能力的復合型人才。
2. 學生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位從事信息與數(shù)據(jù)的管理、系統(tǒng)的開發(fā)實施及管理工作。
3. 該專業(yè)為福建省特色專業(yè)，師資力量雄厚，就業(yè)面廣，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點專業(yè)和管理科學與工程省級應(yīng)用型*的重要組成專業(yè)。
自考/成考學習指導與幫助
若您在自考/成考過程中遇到疑問或需要幫助總結(jié)考點內(nèi)容及了解當?shù)卣?，請點擊下方咨詢官網(wǎng)，我們將為您提供相關(guān)的復習資料和指導。四、上海外國語*國際教育的*專業(yè)解析
對外漢語專業(yè)：上海外國語*于1985年特設(shè)了復合型專業(yè)——對外漢語專業(yè)，該專業(yè)在2000年成功并入國際教育。此專業(yè)著重于漢、英雙語教學，學生需掌握堅實的漢、英基礎(chǔ)，對*文化及中外文化交流歷史有全面了解。眾多畢業(yè)生在國內(nèi)外漢語教學、文化交流及新聞傳媒等領(lǐng)域貢獻顯著。主要課程包括基礎(chǔ)英語、高級英語、英漢互譯、英語*概況、古代及現(xiàn)代漢語研究、*及外國文學賞析、文化通論及跨文化交際等。
培養(yǎng)目標：學生經(jīng)過四年的本科學習，應(yīng)具備流利的外語交際能力，特別是在聽、說、讀、寫、譯等方面達到英語專業(yè)本科生水平（即通過專業(yè)八級考試）。學生還需掌握對外漢語教學的基本理論與方法，同時對中外文學、文化有較全面的認識。學生應(yīng)具備秘書學理論知識，熟悉現(xiàn)代化辦公手段，以適應(yīng)涉外秘書工作的基本需求。
畢業(yè)生就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生主要就職于學校、外企的漢語教學及培訓工作，國內(nèi)外文化交流*，新聞出版機構(gòu)的對外宣傳工作，以及在*機關(guān)、外經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)、外資企業(yè)等從事管理工作。
英語（教育）專業(yè)：此專業(yè)學生需掌握扎實的英語基礎(chǔ)，熟練運用英語各種技能。他們還需學習教育學、心理學及外語教育學的基本理論，并培養(yǎng)教師職業(yè)素質(zhì)。主要課程包括綜合英語、高級英語、英語口語、英語*概況等。
培養(yǎng)目標：學生需達到英語專業(yè)本科生水平，并熟練掌握第二外語。他們需了解主要英語*的歷史、文化與國情，熟悉外語教育歷史、規(guī)律與基本理論。此專業(yè)的培養(yǎng)目標主要為各類院校培養(yǎng)英語師資、專業(yè)語言教學研究人員及企業(yè)英語語言培訓人員。
畢業(yè)生就業(yè)方向：畢業(yè)生可繼續(xù)深造，攻讀更高學位，或就職于機關(guān)、新聞機構(gòu)、進出口公司、中外旅行社等。他們還可以在各類學校及培訓機構(gòu)擔任英語教學工作，或在企事業(yè)單位從事外事翻譯工作。
商務(wù)英語專業(yè)：為滿足我國經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展的需求，充分利用上海外國語*在外語復合型人才教育和培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，商務(wù)英語專業(yè)于2009年正式納入招生計劃。
主要課程：包括商務(wù)英語基礎(chǔ)、商務(wù)英語視聽說、國際商務(wù)理論等。
培養(yǎng)目標：學生需具備扎實的英語基礎(chǔ)和深厚的人文素養(yǎng)，同時掌握第二外語基礎(chǔ)知識。他們需熟悉國際商務(wù)基礎(chǔ)知識和理論，具備跨文化交流溝通能力，適應(yīng)*機關(guān)、國際組織等單位的復合型、應(yīng)用型外語人才需求。
畢業(yè)生就業(yè)方向：畢業(yè)生可在外經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)、外資企業(yè)、合資企業(yè)等從事經(jīng)貿(mào)交流和管理工作。
課程與教學論專業(yè)：這是一門以語言課程與教學為特點的新興*，屬于教育學的二級*。上海外國語*的該專業(yè)重點研究語言教學的基本理論和實踐問題，致力于培養(yǎng)語言課程與教學研究的高級專門人才。
*特點與研究領(lǐng)域：本*既重視對語言教育教學理論的跟蹤與研究，又注重理論指導下的教學實踐探討，服務(wù)于我國語言課程改革與發(fā)展。目前*點有多位資深教授和學者，他們在國內(nèi)外外語核心期刊上發(fā)表了眾多論文和專著。
課程設(shè)置：包括公共必修課程如政治、英語，學位核心課程如教育學原理、教育心理學等，以及專業(yè)選修課程如學術(shù)論文寫作、國際化教育研究等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在高等師范院校、中*等教育機構(gòu)任職，也可在教育研究單位、教育行政管理*等單位工作。
上海外國語*國際教育的多項專業(yè)均以培養(yǎng)具備國際視野和專業(yè)技能的人才為目標，畢業(yè)生在國內(nèi)外均有廣闊的就業(yè)前景。無論是從事教學、研究還是管理工作，這些專業(yè)的畢業(yè)生都能發(fā)揮其專業(yè)技能和知識，為社會做出貢獻。
