授課學(xué)校：周力之 222人看過

?呼叫中心管理新理念的思考拓展?深度認(rèn)識(shí)呼叫中心產(chǎn)業(yè)?呼叫中心產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及趨勢(shì)?從服務(wù)熱線、呼叫中心到聯(lián)絡(luò)中心、CRM中心?機(jī)票代理呼叫中心發(fā)展的“它山之石”——攜程上海、南通呼叫中心考察體 會(huì)及思考 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-22

授課學(xué)校：周力之 277人看過

? 目的分析、需求調(diào)查及課件設(shè)計(jì)?深入分析PPT的用途與目標(biāo)?不同場(chǎng)合要求有異，有共性更兼?zhèn)€體差異?在PPT密集展現(xiàn)和要點(diǎn)引導(dǎo)間徘徊?對(duì)方看到的，是否就是你講的 ?對(duì)方理解的，是否同步你想的?PPT制作之前需要 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-22

授課學(xué)校：張博堯 155人看過

?敲開問題的大門?工作上常見的問題與挑戰(zhàn)?什么是問題？什么不是問題？?面對(duì)問題的基本素養(yǎng)?問題的盲點(diǎn)與陷阱?面對(duì)問題的10個(gè)正確思維?K.J.法的緣起?K.J.法的本質(zhì)與目的?K.J.法的思想起源?W型問題思考法?K [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 201人看過

?執(zhí)行力是成功管理的關(guān)鍵?現(xiàn)代管理的挑戰(zhàn)?管理績(jī)效是指落實(shí)執(zhí)行創(chuàng)造成果?管理循環(huán)～PDCA?執(zhí)行力的真正意義?執(zhí)行力不足的六個(gè)障礙?執(zhí)行時(shí)盲點(diǎn)?內(nèi)心的阻力?人際的磨擦?環(huán)境的限制?工作的瓶頸?能力的不足? [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 130人看過

?單元一：管理認(rèn)知篇~如何運(yùn)用管理創(chuàng)造中層的價(jià)值?1-1管理誤區(qū)與觀念突破?思考：管理者與非管理者的差異在那里？?實(shí)務(wù)案例~管理的10個(gè)誤區(qū)?正確了解管理的14個(gè)意義?*管理者需要換位思考~360度管理?1-2從專 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 124人看過

?主管的價(jià)值定位與管理技能?主管所面對(duì)的管理挑戰(zhàn)?創(chuàng)造主管價(jià)值的四個(gè)角色?主管的任務(wù)與基本心態(tài)?主管需具備的核心技能?如何成為高效能的主管?如何有效向上司建言?如何處理與上司意見對(duì)立?如何幫助上司創(chuàng)造 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 252人看過

?培育部屬是主管的重要職責(zé)?管理的意義是要發(fā)揮部屬的能力?為什么培育部屬是主管的職責(zé)??主管培育部屬常見的10個(gè)問題?思考：組織對(duì)人才的要求條件?探討：主管要培育出什么樣的部屬?培育部屬的途徑與管理?三 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 164人看過

?采購挑戰(zhàn)與策略思考?變動(dòng)時(shí)代的采購五大挑戰(zhàn)?美國500大企業(yè)CEO最關(guān)心的九件事?采購運(yùn)作之金字塔?從戰(zhàn)術(shù)采購走向策略采購?采購*之使命與任務(wù)?重新認(rèn)知策略思考?全球采購發(fā)展的十大趨勢(shì)?采購策略思考的三 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 130人看過

?采購挑戰(zhàn)與策略思考?變動(dòng)時(shí)代的采購挑戰(zhàn)?采購運(yùn)作金字塔?從戰(zhàn)術(shù)采購走向策略采購?采購*的使命與任務(wù)?采購的角色?采購策略思考?采購實(shí)務(wù)運(yùn)用策略?采購實(shí)務(wù)問題研討?采購議價(jià)與談判技巧?建立對(duì)談判的正 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 187人看過

?有效的談判技巧?建立對(duì)談判的正確認(rèn)知?議價(jià)談判是什么?企業(yè)談判的三個(gè)層級(jí)?成功談判者之績(jī)效思維?談判前的四個(gè)準(zhǔn)備技巧?談判中的五個(gè)運(yùn)作技巧?談判戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用?談判折沖的技巧?采購議價(jià)談判實(shí)務(wù)研討?采購 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 231人看過

?正向面對(duì)沖突才能提升績(jī)效?1-1 沖突管理是主管的主要任務(wù)之一?管理者的角色與價(jià)值?現(xiàn)代管理的三個(gè)積極意義?1-2 沖突管理與績(jī)效提升之關(guān)系?1-3 如何看待沖突??什么叫做沖突??沖突在那里產(chǎn)生??一般人對(duì)沖突 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 221人看過

?如何培養(yǎng)創(chuàng)意思考能力?創(chuàng)意那里來?創(chuàng)意的來源?創(chuàng)意的特性?創(chuàng)意的障礙?創(chuàng)意思考之意義?跳出框限?改變觀點(diǎn)?改變立場(chǎng)?突破認(rèn)識(shí)?創(chuàng)意思考之技巧?觀察發(fā)現(xiàn)?比較差異?強(qiáng)制組合?快速聯(lián)想?跳躍思考?結(jié)果逆 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 156人看過

?思考如何思考?思考的意義?思考的盲點(diǎn)與障礙在那里？?問問題是思考的*步?如何問對(duì)的問題?如何正確思考?思考的起點(diǎn)在那里？?思考的關(guān)鍵～能發(fā)能做?六種創(chuàng)意思維之運(yùn)作?客觀性思維?情緒性思維?批判性思 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 203人看過

?高層領(lǐng)導(dǎo)的角色定位?新時(shí)代的企業(yè)挑戰(zhàn)?從專業(yè)走向管理?領(lǐng)導(dǎo)者所面對(duì)的管理挑戰(zhàn)?高層領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位?領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)與基本心態(tài)?高層領(lǐng)導(dǎo)者的七個(gè)核心能力?如何成為杰出的領(lǐng)導(dǎo)者?變革中的領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)的意義 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 107人看過

?團(tuán)隊(duì)建立技巧?企業(yè)成敗之關(guān)鍵?為什么團(tuán)隊(duì)是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力之關(guān)鍵?團(tuán)隊(duì)（Team）之意義及特性?團(tuán)隊(duì)的三個(gè)面向～責(zé)任、技能、承諾?團(tuán)隊(duì)組成七要素?探索團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)架構(gòu)?團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段?規(guī)范期~凝聚力量?風(fēng)暴期~面對(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 199人看過

?團(tuán)隊(duì)建立與體驗(yàn)學(xué)習(xí)?企業(yè)成敗之關(guān)鍵?團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段?團(tuán)隊(duì)中的體驗(yàn)學(xué)習(xí)?雙贏溝通訣竅?崗位上溝通問題探討?溝通的三個(gè)關(guān)鍵?團(tuán)隊(duì)溝通的發(fā)現(xiàn)之旅?團(tuán)隊(duì)溝通的八種途徑?團(tuán)隊(duì)互信與合作技巧?高績(jī)效團(tuán)隊(duì)之建立? [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 172人看過

?員工激勵(lì)與積極態(tài)度?主管期望員工具有哪些積極心態(tài)?探討為什么員工工作心態(tài)不佳？?協(xié)助員工培養(yǎng)積極心態(tài)之方法?為什么激勵(lì)員工很重要？?從人的需求看激勵(lì)策略?為什么有些激勵(lì)沒有效果?三種有效激勵(lì)的途徑? [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 150人看過

?主管所面對(duì)的問題與挑戰(zhàn)?為什么「管理能力」愈來愈重要？?杰出主管與平庸主管的差異在哪里？?如何成為勝任的主管？?主管必備的管理技巧?目標(biāo)管理?計(jì)劃控制?績(jī)效管理?OJT技巧?溝通協(xié)調(diào)?如何增進(jìn)管理技巧 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 175人看過

?時(shí)間管理的困境?時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用?事情永遠(yuǎn)做不完?老板永遠(yuǎn)不滿意?思考：為什么時(shí)間不夠用？?自我診斷練習(xí)?表面的原因是什么？?真正的原因在哪里？?時(shí)間管理矩陣?四個(gè)象限的意義?實(shí)務(wù)上的運(yùn)用研討?跳出時(shí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 141人看過

?認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)報(bào)的價(jià)值?簡(jiǎn)報(bào)之意義與目的?簡(jiǎn)報(bào)常見的問題分析?從聽眾角度看簡(jiǎn)報(bào)之要件?建立對(duì)簡(jiǎn)報(bào)的正確認(rèn)知?簡(jiǎn)報(bào)工作三部曲?簡(jiǎn)報(bào)前的準(zhǔn)備技巧?心理準(zhǔn)備?思路準(zhǔn)備?資料準(zhǔn)備?簡(jiǎn)報(bào)中之臨場(chǎng)技巧?開場(chǎng)技巧?表達(dá)技 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 229人看過

?新時(shí)代賦予領(lǐng)導(dǎo)新的意義?領(lǐng)導(dǎo)是善用員工的長(zhǎng)處，肯定個(gè)人價(jià)值?領(lǐng)導(dǎo)是刻劃公司的愿景，激勵(lì)人心打拼?領(lǐng)導(dǎo)是創(chuàng)造正向的改變，開創(chuàng)無限機(jī)會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)(Leadership)代表10件事?新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)?主管如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 187人看過

?目標(biāo)是通往成功的快捷方式?約3-5點(diǎn)?建立對(duì)目標(biāo)的正認(rèn)知?為什么需要目標(biāo)管理?如何建立目標(biāo)管理體系?目標(biāo)管理的展開～五步驟?目標(biāo)設(shè)定?指標(biāo)(KPI)制定?目標(biāo)溝通?目標(biāo)執(zhí)行?目標(biāo)調(diào)整?目標(biāo)管理實(shí)務(wù)研討?計(jì)劃 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 243人看過

?企業(yè)講師之任務(wù)與角色?內(nèi)部講師為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值?內(nèi)部講師之任務(wù)使命?內(nèi)部講師三個(gè)重要角色?內(nèi)部講師具備的七個(gè)條件?內(nèi)部講師應(yīng)有的五大核心技能?學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)(Learning)是什么？?學(xué)習(xí)之窗與學(xué)習(xí)循環(huán)? [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 305人看過

?單元1. 教學(xué)策略有效運(yùn)用?1-1 什么是教學(xué)策略?1-2 績(jī)效導(dǎo)向的A-D-D-I-E流程?1-3 三種教學(xué)模式?1-4 分析學(xué)習(xí)需求?1-5 七種教學(xué)策略?1-6 成功講師三境界?單元2. 建立上臺(tái)信心與流暢表達(dá)?2-1 教學(xué)前的準(zhǔn)備技 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 264人看過

?企業(yè)培訓(xùn)之發(fā)展趨勢(shì)?美國ASTD對(duì)人才培育之發(fā)展趨勢(shì)?企業(yè)教學(xué)的12個(gè)未來發(fā)展?從經(jīng)營者立場(chǎng)看人才培訓(xùn)要求?突破培訓(xùn)的迷思與盲點(diǎn)?培訓(xùn)管理者在企業(yè)中的重要性?認(rèn)識(shí)企業(yè)中培訓(xùn)的目的及價(jià)值?培訓(xùn)管理者在企業(yè)中 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 277人看過

?有效的培訓(xùn)管理?企業(yè)培訓(xùn)之目的與價(jià)值?培訓(xùn)管理者的五個(gè)角色?企業(yè)培訓(xùn)的ADDIE流程?培訓(xùn)管理員必備的能力?企業(yè)培訓(xùn)常見的10個(gè)問題?培訓(xùn)管理PDCA流程?培訓(xùn)規(guī)劃技巧?培訓(xùn)需求調(diào)查的五種途徑?需求調(diào)查常用的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 224人看過

?企業(yè)教學(xué)趨勢(shì)與講師之能力發(fā)展?企業(yè)教學(xué)的12個(gè)趨勢(shì)與啟示?企業(yè)講師對(duì)人才培訓(xùn)之價(jià)值?如何建立企業(yè)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)?如何規(guī)劃企業(yè)內(nèi)部講師管理制度?企業(yè)講師之生涯發(fā)展?如何診斷學(xué)員需求?課前需求分析之方法?找 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 234人看過

?如何成為卓越的企業(yè)講師?卓越的企業(yè)講師條件?換位思考~學(xué)員所期盼的講師?換位思考~組織所期盼的講師?企業(yè)講師如何自我定位?企業(yè)講師如何自我激勵(lì)?如何突破目前教學(xué)之瓶頸與困難?如何建立自我對(duì)教學(xué)的熱情？ [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 193人看過

?認(rèn)識(shí)企業(yè)文化培訓(xùn)的價(jià)值?企業(yè)文化培訓(xùn)是什么??為什么要重視企業(yè)文化培訓(xùn)??企業(yè)文化培訓(xùn)之內(nèi)容架構(gòu)?從學(xué)習(xí)者角度來看企業(yè)文化培訓(xùn)?從領(lǐng)導(dǎo)者角度來看企業(yè)文化培訓(xùn)?學(xué)習(xí)之窗與學(xué)習(xí)循環(huán)?企業(yè)文化培訓(xùn)講師之定位 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 215人看過

?解讀變動(dòng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)?競(jìng)爭(zhēng)大未來?看不見的新大陸?成功企業(yè)的啟示?基業(yè)長(zhǎng)青的奧秘?美國杰出CEO領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)?卓越企業(yè)展現(xiàn)的績(jī)效?為什么有些成功的公司不再出色？?拒絕改變～文化?缺乏方向～愿景?失去活力～ [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 211人看過

?對(duì)人力資源管理的基本認(rèn)知?人力資源之意義?為什么愈來愈重視人力資源管理？?從主管困境談人力資源之重要性?人力資源管理之發(fā)展與趨勢(shì)?人力資源管理之責(zé)任分工?人力資源管理之責(zé)任分工?HR專業(yè)人員之責(zé)任?人 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 318人看過

?商業(yè)談判中常見的問題?談判的本質(zhì)~心理與權(quán)力?談判三部曲?談判前的準(zhǔn)備技巧?雙方談判力的分析?談判策略規(guī)劃?談判中的運(yùn)作技巧?談判僵局之處理?談判后的跟催技巧?如何善用談判技巧創(chuàng)造工作績(jī)效?*談判 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 208人看過

?從成功企業(yè)的執(zhí)行力看管理的關(guān)鍵?成功企業(yè)的執(zhí)行力?企業(yè)所期待的主管形象?高效能主管的四個(gè)角色?管理者必備的七個(gè)心態(tài)?執(zhí)行力的真正意義?組織執(zhí)行力的三個(gè)關(guān)鍵?領(lǐng)導(dǎo)者?執(zhí)行文化?量才適用?執(zhí)行力的三個(gè)核 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 278人看過

?單元1：創(chuàng)造人才培訓(xùn)的價(jià)值??1-1.掌握經(jīng)營者對(duì)訓(xùn)練之需求?1-2.人才培訓(xùn)創(chuàng)造價(jià)值的10個(gè)策略?1-3.訓(xùn)練*如何自我定位?單元2：有效突破訓(xùn)練的困境?2-1.舉辦訓(xùn)練常見的10個(gè)問題與對(duì)策?2-2.如何發(fā)揮向上影響力 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 235人看過

?單元一：組織學(xué)習(xí)與系統(tǒng)思考?1-1學(xué)習(xí)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?1-2個(gè)人學(xué)習(xí)障礙?1-3組織學(xué)習(xí)障礙?1-4成功企業(yè)學(xué)習(xí)典范?1-5有效的學(xué)習(xí)循環(huán)?1-6學(xué)習(xí)型組織之真義?1-7五項(xiàng)修練的全貌?1-8系統(tǒng)思考的意義?1-9系統(tǒng)思考的微 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 281人看過

?單元一、主管角色定位與管理意識(shí)提升?管理的14個(gè)意義?從專業(yè)走向管理的轉(zhuǎn)型?管理者之七個(gè)基本心態(tài)?六大管理意識(shí)?如何提升管理意識(shí)?管理者常見的13個(gè)誤區(qū)?單元二、問題分析與解決技巧?問題在管理上的意義? [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：張博堯 199人看過

?商業(yè)銀行*領(lǐng)導(dǎo)的角色職責(zé)與領(lǐng)導(dǎo)技巧?*領(lǐng)導(dǎo)所面對(duì)的管理挑戰(zhàn) ?*領(lǐng)導(dǎo)的角色與職責(zé)?*領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)與基本心態(tài) ?*領(lǐng)導(dǎo)的七個(gè)核心能力 ?商業(yè)銀行不同發(fā)展階段之領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)?情境領(lǐng)導(dǎo)四種風(fēng)格?建立對(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-23

授課學(xué)校：林文田 331人看過

?質(zhì)量管理的概念?三T改善管理策略：?TPS豐田式生產(chǎn)管理模式?TQM全公司品質(zhì)管理?TPM全員生產(chǎn)保全?維持與改善：?觀念改變?改善與維持管理之關(guān)系?新思維的改善與維持觀念?維持與改善的循環(huán)?改善的十大阻力? [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-24

授課學(xué)校：林文田 153人看過

?成功的銷售行為與策略?市場(chǎng)環(huán)境分析與變化，E-C-P?成功業(yè)務(wù)員的銷售法則?銷售的三要素！?銷售策略P-C-V法則?以客戶服務(wù)品質(zhì)為導(dǎo)向的銷售理念?什么是服務(wù)品質(zhì)？?顧客抱怨是客戶給我們的禮物！?以客戶服務(wù)為 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-24

授課學(xué)校：林文田 239人看過

?大客戶發(fā)展策略?大客戶的定位與行銷關(guān)系?大客戶的開發(fā)與發(fā)展作法?大客戶管理制度的建立與推行?了解大客戶開發(fā)策略及技巧?強(qiáng)化對(duì)大客戶的管理制度設(shè)計(jì)與關(guān)系管理?讓客戶滿意的人員服務(wù)技巧與實(shí)務(wù)?如何善用客 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-24