授課學(xué)校：寧波易迪思職場精英學(xué)校 183人看過

How to Effectively Operate a Corporation’s Social Media截至2017年9月，微信用戶日登錄數(shù)量超9億, 日發(fā)表朋友圈視頻次數(shù)約6800萬次。公眾號(hào)月活躍賬號(hào)有350萬個(gè)，公眾號(hào)月活躍粉絲數(shù)為7.97億。 據(jù)稱，截至2017年 [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-01-11

授課學(xué)校：寧波易迪思職場精英學(xué)校 203人看過

——優(yōu)質(zhì)企業(yè)形象是無形資產(chǎn)企業(yè)已經(jīng)越來越意識(shí)到品牌的重要性，而企業(yè)發(fā)言人是企業(yè)品牌矩陣的重要一環(huán)。外企的職業(yè)經(jīng)理人肩負(fù)著企業(yè)新聞發(fā)言人的職責(zé)。*的企業(yè)發(fā)言人可以給企業(yè)帶來巨大的品牌價(jià)值和商業(yè)利益。同 [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-01-11

授課學(xué)校：寧波易迪思職場精英學(xué)校 221人看過

“非職權(quán)影響力”到底是什么？尤其在今天的組織中，結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大地變化，大多數(shù)管理崗位、技術(shù)崗位和專業(yè)崗位密切相關(guān)，但又日趨復(fù)雜！多樣性與依賴性導(dǎo)致矛盾重重。我們越來越多的需要在沒有職權(quán)的情況下去影響他 [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-01-11

授課學(xué)校：寧波易迪思職場精英學(xué)校 187人看過

——工作報(bào)告設(shè)計(jì)與演繹呈現(xiàn)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程每逢年底或項(xiàng)目結(jié)束，很多人都為工作匯報(bào)頭疼不已。匯報(bào)里都應(yīng)該說什么？怎樣匯報(bào)才能更清晰？我的匯報(bào)如何能與眾不同脫穎而出？別讓一個(gè)糟糕的工作匯報(bào)毀了自己的辛苦！ [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-01-11

授課學(xué)校：寧波易迪思職場精英學(xué)校 207人看過

在全球化經(jīng)濟(jì)到來之際，在*積極鵲起走向*之時(shí)，當(dāng)代*已不可避免的步入了消費(fèi)時(shí)代。消費(fèi)時(shí)代最缺乏的東西是什么？是消費(fèi)者的注意力。消費(fèi)時(shí)代相互競爭的核心要素是什么？是品牌的競爭力。在這個(gè)充滿多元可能 [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-01-11

授課學(xué)校：寧波易迪思職場精英學(xué)校 198人看過

本課程主要面對管理者最常見的問題之一，即 “團(tuán)隊(duì)情緒消極，員工工作不積極，團(tuán)隊(duì)績效無法提升?！?展開，幫助管理者掌握一套 “處理情緒” 的方法，從而提升管理者的影響力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極達(dá)成績效結(jié)果！課程時(shí)長6 [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-01-11

授課學(xué)校：寧波易迪思職場精英學(xué)校 196人看過

了解跨*溝通的意義與作用樹立正向的跨*溝通心態(tài)學(xué)會(huì)跨*溝通與合作的方法與技巧解決現(xiàn)實(shí)中的跨*溝通與合作問題課程時(shí)長12小時(shí) / 2天課程對象企業(yè)跨*員工或管理人員均可參加課程目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué) [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-01-11

授課學(xué)校：寧波易迪思職場精英學(xué)校 296人看過

——4位高手4角度分享經(jīng)驗(yàn)*的市場經(jīng)濟(jì)，是一個(gè)*起*主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)體。想要在市場中一直立于不敗之地，企業(yè)首先要搞明白以下問題：十九大已經(jīng)召開，下一個(gè)五年會(huì)有哪些變革？幾個(gè)大行業(yè)（汽車、金融、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī) [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-01-11

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——五個(gè)步驟，幫助工程師識(shí)別產(chǎn)品和工藝風(fēng)險(xiǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)80%的質(zhì)量問題都源于設(shè)計(jì)缺陷和工藝缺陷，質(zhì)量管理的被動(dòng)局面則在于對這些缺陷缺乏有效的管理。FMEA 用嚴(yán)密的邏輯對工程師的設(shè)計(jì)方案和工藝方案進(jìn)行評審（ [查看詳情]

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授課學(xué)校：寧波易迪思職場精英學(xué)校 264人看過

清晰如何確定應(yīng)該進(jìn)行開始談判的時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)專業(yè)商務(wù)談判的過程，認(rèn)識(shí)談判者的風(fēng)格在清楚、全面和有共識(shí)的了解對方需要的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)如何策劃多種可行并增加雙方滿意度的談判方案學(xué)習(xí)常用的技巧、掌握談判中步調(diào)和節(jié)奏 [查看詳情]

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授課學(xué)校：寧波易迪思職場精英學(xué)校 290人看過

運(yùn)營商的很多項(xiàng)目經(jīng)理最初都是由技術(shù)骨干或業(yè)務(wù)骨干提升上來的，這些骨干可能在某個(gè)技術(shù)領(lǐng)域或業(yè)務(wù)是高手，他們之前的工作都是由項(xiàng)目經(jīng)理或上級領(lǐng)導(dǎo)安排的，他們在項(xiàng)目中最多只是擔(dān)任一個(gè)重要的工作而沒有全面地管理 [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-01-11

授課學(xué)校：寧波易迪思職場精英學(xué)校 327人看過

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)“壓力的年代”，我們幾乎每天都生活在壓力的刺激中，每天都將面對不同的人，完成大量的工作，接受各種的變化和突發(fā)事件，人際的沖突，以至形成各種壓力事件。因壓力而產(chǎn)生的不良反應(yīng)，主要表現(xiàn)為焦慮 [查看詳情]

更新時(shí)間:2019-01-11

授課學(xué)校：寧波易迪思職場精英學(xué)校 444人看過

研究表明，我們工作中70%的錯(cuò)誤是由于不善于溝通，或者說是不善于談話造成的。但大多數(shù)人都沒有意識(shí)到，人生的諸多的不順?biāo)於际且驗(yàn)樽约涸谔囟ǖ臅r(shí)空中扮演著不恰當(dāng)?shù)慕巧?，表現(xiàn)著不恰當(dāng)?shù)难哉Z和行為，從而在工作關(guān) [查看詳情]

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