授課學(xué)校：成都典雅教育 785人看過(guò)

【典雅介紹】成都典雅教育咨詢(xún)有限公司主要從事：成都唱歌培訓(xùn)、形象禮儀培訓(xùn)、化妝技巧培訓(xùn)、魅力著裝、魅力女性形象塑造、演講與口才、聲音美化、人際關(guān)系與溝通藝術(shù)、普通話培訓(xùn)、各類(lèi)樂(lè)器培訓(xùn)等精品培訓(xùn)課程！是 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-08-27

授課學(xué)校：成都典雅教育 1175人看過(guò)

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更新時(shí)間:2012-08-27

授課學(xué)校：成都典雅教育 709人看過(guò)

Excel商務(wù)應(yīng)用【課程特點(diǎn)】?內(nèi)容全面：原創(chuàng)課程邏輯及內(nèi)容，全面講解Excel操作技能、函數(shù)技能，圖表技能等內(nèi)容，使學(xué)員在Excel的綜合應(yīng)用水平上有明顯提升，優(yōu)質(zhì)的課程質(zhì)量為學(xué)員稱(chēng)贊。?貼近實(shí)戰(zhàn)：大量案例應(yīng)用、 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-11-23

授課學(xué)校：成都典雅教育 923人看過(guò)

Hello，PPT！【課程特點(diǎn)】?內(nèi)容全面：原創(chuàng)課程邏輯及內(nèi)容，全面講解PPT研發(fā)、呈現(xiàn)技巧，將PPT藝術(shù)升華至商業(yè)范疇，使學(xué)員在PPT的邏輯結(jié)構(gòu)、模板開(kāi)發(fā)、綜合應(yīng)用、圖表的設(shè)計(jì)、演示呈現(xiàn)水平上有明顯提升，優(yōu)質(zhì)的課程質(zhì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-11-23

授課學(xué)校：成都光華人力資源職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 695人看過(guò)

課程內(nèi)容培訓(xùn)大綱培訓(xùn)內(nèi)容模塊一、企業(yè)HR的本命年到來(lái)：企業(yè)HR如何實(shí)現(xiàn)快速轉(zhuǎn)型蛻變一、企業(yè)HR三重境界快速提升1、案例：《尋找HR本命年的“紅腰帶”》《小米去KPI背后的真相》2、破解企業(yè)HR“流年不順”的三大障礙3 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-07-28

授課學(xué)校：成都光華人力資源職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 285人看過(guò)

對(duì)于*2017年的宏觀經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)是多變之秋--產(chǎn)能過(guò)剩、需求疲軟與擠泡沫、去杠桿同行;經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與結(jié)構(gòu)升級(jí)交替沖突;降風(fēng)險(xiǎn)與啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)新動(dòng)力在尋求平衡;并由此帶來(lái)消費(fèi)需求和消費(fèi)行為閃崩式變化！站在營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-07-28

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 245人看過(guò)

《中高層管理技能訓(xùn)練營(yíng)》2017年9月22-24日 管理崗位必修課、三天兩夜封閉式強(qiáng)化培訓(xùn)（第25期）你不在的時(shí)候，員工工作態(tài)度懶撒，為什么員工的執(zhí)行力會(huì)這么差？ 你為團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)每天忙碌，員工卻整體無(wú)事，沒(méi)有一點(diǎn)工 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-08-16

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 530人看過(guò)

手把手做方案 點(diǎn)對(duì)點(diǎn)除障礙現(xiàn)場(chǎng)完成企業(yè)績(jī)效考核設(shè)計(jì)與落地執(zhí)行全案 在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)持續(xù)下行“三期疊加”大環(huán)境下，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，*各產(chǎn)業(yè)由粗放式管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變過(guò)程中，企業(yè)到底應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)管理提升？如何能 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-08-16

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 250人看過(guò)

《營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新與管理高級(jí)研修班》——精準(zhǔn)突圍 深耕經(jīng)營(yíng)滾動(dòng)開(kāi)班——長(zhǎng)班對(duì)于*2017年的宏觀經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)是多變之秋－－產(chǎn)能過(guò)剩、需求疲軟與擠泡沫、去杠桿同行;經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與結(jié)構(gòu)升級(jí)交替沖突;降風(fēng)險(xiǎn)與啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)新動(dòng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-08-16

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 258人看過(guò)

《讀心選才：如何在面試中測(cè)試深層心理特質(zhì)》快樂(lè)的學(xué)習(xí)課堂 別樣的互動(dòng)練習(xí) 持續(xù)的滿(mǎn)意效果培訓(xùn)時(shí)間： 2017年9月16日（周六）【課程背景】招聘也要看運(yùn)氣，招來(lái)一只雛鳥(niǎo)，工作一段時(shí)候，公司會(huì)收獲一只菜鳥(niǎo)；招來(lái)雛 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-09-11

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 317人看過(guò)

《營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》——基于線上線下兩種銷(xiāo)售模式2017年10月28-29日 一、新時(shí)期對(duì)銷(xiāo)售的深層次認(rèn)知問(wèn)題引入：銷(xiāo)售是創(chuàng)造需求還是滿(mǎn)需求？1.新時(shí)期銷(xiāo)售市場(chǎng)的格局 a. 銷(xiāo)售格局的態(tài)勢(shì) b. 銷(xiāo)售核心要素2．銷(xiāo)售類(lèi)型 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-10-10

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 326人看過(guò)

《人力資源管理專(zhuān)員進(jìn)階班》2017年10月28日 【課程前言】隨著改革*進(jìn)程的不斷推進(jìn)，信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代的蓬勃發(fā)展，在20世紀(jì)末被引入*的人力資源管理理論成為主流理論，企業(yè)更加注重對(duì)于優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力的引進(jìn)培養(yǎng)，建立 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-10-23

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 246人看過(guò)

第26期《中高層管理技能培訓(xùn)》光華培訓(xùn)管理崗位必修課三天兩夜封閉式強(qiáng)化培訓(xùn)【課程背景】蓋洛普調(diào)查公司2016年對(duì)*企業(yè)的中高層管理人員做過(guò)一次權(quán)威的調(diào)查，調(diào)查顯示，中高層管理人員通過(guò)一線工作崗位的鍛造，具 [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-04-24

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 262人看過(guò)

【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)時(shí)代，企業(yè)培訓(xùn)到底該如何體現(xiàn)自己的價(jià)值？企業(yè)培訓(xùn)體系到底該如何運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)做好業(yè)務(wù)*的績(jī)效伙伴？培訓(xùn)如何有效支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落地？培訓(xùn)如何有效幫助業(yè)務(wù)*解決績(jī)效問(wèn)題？如何面 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-11-10

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 761人看過(guò)

《商業(yè)機(jī)會(huì)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略》【課程背景】???*共產(chǎn)黨第十九次*代表大會(huì)是*承前啟后較為關(guān)鍵的一次會(huì)議。改革*前 30 年是*推動(dòng)，企業(yè)只要適應(yīng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)便可以得到發(fā)展的契機(jī)。改革*后30 年*是 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-12-05

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 281人看過(guò)

《人力資源(SSC)共享服務(wù)中心》【課程背景】人力資源管理領(lǐng)域的鼻祖-戴維?尤里奇較早提出“人力資源共享中心”的概念，其核心要義旨在整合相同資源，實(shí)現(xiàn)資源應(yīng)用的較大化和效率的較優(yōu)化。人力資源共享服務(wù)中心（HR [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-12-19

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 743人看過(guò)

成都光華培訓(xùn)2018年公開(kāi)課課程表2018年1月20日《人力資源(SSC)共享服務(wù)中心》1天課程目標(biāo)：本課程旨在幫助管理者系統(tǒng)學(xué)習(xí)人力資源共享服務(wù)中心的概念與現(xiàn)狀；了解人力資源共享服務(wù)中心的驅(qū)動(dòng)力、架構(gòu)、職能、模式及 [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-04-24

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 391人看過(guò)

【項(xiàng)目背景】十八大以來(lái)，*經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)--*經(jīng)濟(jì)運(yùn)行下行態(tài)勢(shì)明顯，經(jīng)濟(jì)下行調(diào)整時(shí)間較長(zhǎng)、難度更大--*企業(yè)也正經(jīng)歷產(chǎn)能過(guò)剩，生產(chǎn)成本劇增，產(chǎn)品附加值低，外貿(mào)出口壓力大，資源匱乏，環(huán)境污染等問(wèn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-04-24

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 267人看過(guò)

【課程背景】企業(yè)管理工作成效的好壞，在很大程度取決于企業(yè)各級(jí)*的管理人員在人員管理方面的意識(shí)和作為。企業(yè)*的管理者，往往是從非人力資源管理*的管理者中產(chǎn)生。現(xiàn)代管理之父彼得?德魯克曾提出中高層管 [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-04-24

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 253人看過(guò)

打造新時(shí)代中層管理人才成長(zhǎng)孵化器企業(yè)中層管理系統(tǒng)化訓(xùn)練營(yíng)（經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程）體系化培訓(xùn)模式成為企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，傳統(tǒng)“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的培訓(xùn)模式漸行漸遠(yuǎn)?；隗w系化培訓(xùn)模式，以現(xiàn)代企業(yè)對(duì)中層 [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-04-24

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 527人看過(guò)

本課程富有極強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。課程中大量案例應(yīng)用、練習(xí)，幫助參訓(xùn)學(xué)員快速、直觀、清晰的在模擬培訓(xùn)師成長(zhǎng)環(huán)境中快速吸收所學(xué)知識(shí)、技能。它不同于市場(chǎng)上普遍存在的演講技巧培訓(xùn)，融合了培訓(xùn)師在進(jìn)入培訓(xùn)教練角 [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-04-24

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 550人看過(guò)

——卓越經(jīng)理人系列課程之《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》【項(xiàng)目背景】“財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析可以將企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)”， 管理者必須時(shí)刻掌握公司的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量信息，以便正確評(píng)估公司 [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-04-24

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 340人看過(guò)

《卓越經(jīng)理人高級(jí)研修班》 ——做新時(shí)代企業(yè)高效運(yùn)營(yíng)指揮官【項(xiàng)目背景】 企業(yè)運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)型是新時(shí)代企業(yè)高級(jí)經(jīng)理人不可回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題！在互聯(lián)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)深入人心的時(shí)代，商業(yè)模式不斷被重構(gòu)，新技術(shù)和新思潮不斷涌現(xiàn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-04-24

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 708人看過(guò)

【課程背景】談?wù)摴膶?xiě)作，許多人對(duì)此是有誤解的。有人認(rèn)為，寫(xiě)公文是秘書(shū)人員的事情；有人認(rèn)為，寫(xiě)公文是雕蟲(chóng)小技，沒(méi)有什么花頭；也有人怕寫(xiě)公文，怕吃苦，怕出丑；甚至還有人認(rèn)為，現(xiàn)在機(jī)關(guān)“文山會(huì)?！狈簽E成災(zāi) [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-06-04

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 778人看過(guò)

成都光華培訓(xùn)2018精品公開(kāi)課對(duì)標(biāo)華為團(tuán)隊(duì)管理: 狼性團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行【課程背景】學(xué)習(xí)標(biāo)桿，與巨人同行，從危局邁向重生、從平庸走向*，從*邁向卓越。華為不僅僅是*500強(qiáng)企業(yè)，在短短的28年時(shí)間里從投資2萬(wàn)元 [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-06-07

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 683人看過(guò)

行政辦公人員統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力提升行政·人力資源管理技能系列精品課程*·成都 課程背景 “千頭萬(wàn)緒、繁雜瑣碎、包羅萬(wàn)象、事無(wú)巨細(xì)”，這是現(xiàn)代企 業(yè)對(duì)行政工作的較好概括。行政*既是各方溝通、聯(lián)系的樞 紐，又是 [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-06-25

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 713人看過(guò)

《中高層管理技能訓(xùn)練營(yíng)》2018年9月7-9日 管理崗位必修課、三天兩夜封閉式強(qiáng)化培訓(xùn)（第28期）【參加對(duì)象】 企事業(yè)中高層管理者、人力資源負(fù)責(zé)人、后備干部、骨干員工等（團(tuán)隊(duì)參加效果更佳）【項(xiàng)目背景】 在新的時(shí)代 [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-07-23

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 871人看過(guò)

【課程背景】同樣的工作量，如何匯報(bào)出別樣的效果；同樣的問(wèn)題，如何解決的快人一步；同樣的數(shù)據(jù)，如何展示讓人過(guò)目不忘？Micro Office軟件為用戶(hù)提供了文字排版、數(shù)據(jù)管理、商務(wù)演示等集成的商務(wù)辦公解決方案，但是 [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-08-02

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 804人看過(guò)

『課程背景』金稅三期在*全面推行，企業(yè)各項(xiàng)成本支出置于稅務(wù)*的精準(zhǔn)、全面監(jiān)控之下；五證合一落地推行，各主管*監(jiān)管走向統(tǒng)一；國(guó)稅地稅合并，自2019年1月1日起，將各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)交由稅務(wù)*統(tǒng)一征收；個(gè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-08-21

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 758人看過(guò)

課程背景：在企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)過(guò)程當(dāng)中，行政管理工作是必不可少的一部分，行政管理人員需要對(duì)其相關(guān)所負(fù)責(zé)的事務(wù)進(jìn)行全面充分把握的同時(shí)，還需要對(duì)企業(yè)整體的經(jīng)營(yíng)方向以及決策等部分進(jìn)行思路的把握和理解。因而，企業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-09-19

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 904人看過(guò)

新個(gè)稅背景下--《薪酬節(jié)稅安排、社保風(fēng)險(xiǎn)防控與企業(yè)成本優(yōu)化》主講老師：韓雪管理學(xué)碩士，注冊(cè)稅務(wù)師省地稅系統(tǒng)稅務(wù)籌劃教授省地稅系統(tǒng)稅收業(yè)務(wù)領(lǐng)軍人才個(gè)人所得稅：改革大勢(shì) 勢(shì)如破竹2018年3月*兩會(huì)期間，國(guó)務(wù)院 [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-10-08