課程介紹
適用對象：職場人士
學(xué)習(xí)收獲：如何高效而正確的完成流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，理性的思維與決策方法被認(rèn)為是職業(yè)人必備的核心能力之一。實(shí)踐證明，結(jié)構(gòu)化思維模式能夠幫助管理者建立全新的思維模式并達(dá)到高效思考、快捷解決問題的能力，助力個(gè)人職業(yè)生涯與企業(yè)持續(xù)發(fā)展的雙重成功。
課程學(xué)習(xí)
課程大綱
1 什么是結(jié)構(gòu)化思維（互動案例：場景案例分析）
1.1 我們應(yīng)該如何思考和問題分析
1.2 什么是結(jié)構(gòu)化思維
1.3 結(jié)構(gòu)化思維能解決哪些問題
1.4 思維模式的分類
1.5 不同思維模式的差異
1.6 結(jié)構(gòu)化思維的目標(biāo)
1.7 結(jié)構(gòu)化思維的基本原則
2 如何構(gòu)建思維的結(jié)構(gòu)化（互動案例：找出思考的邏輯）
2.1 表達(dá)的邏輯
2.1.1 金字塔的基本結(jié)構(gòu)化：橫向關(guān)系與縱向關(guān)系
2.1.2 演繹推理與歸納推理
2.2 思維的邏輯
2.2.1 各種思維邏輯分類
2.2.2 各種思維邏輯分析
2.3 解決問題的邏輯
2.3.1 問題的定位
2.3.2 從信息切入
2.3.3 解決問題基本邏輯要素
3 結(jié)構(gòu)化表達(dá)與呈現(xiàn)
3.1 結(jié)構(gòu)化表達(dá)
3.1.1 結(jié)構(gòu)化表達(dá)的基本原則
3.1.2 書面表達(dá)與語言表達(dá)的異同
3.2 如何撰寫工作報(bào)告
3.2.1 報(bào)告序言寫作技巧及案例：SCQA方法
3.2.2 上下層級關(guān)系的思想要點(diǎn)組織方法：演繹和歸納推理方法
3.2.3 分組內(nèi)思想要點(diǎn)組織方法：邏輯順序方法的應(yīng)用
3.3 結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)
