課程介紹
適用對(duì)象：
學(xué)習(xí)收獲：一線督導(dǎo)管理干部角色認(rèn)知與定位 、工作教導(dǎo)技能訓(xùn)練 、員工職業(yè)生涯開發(fā)內(nèi)涵及作用 、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)生涯發(fā)展的綜合能力訓(xùn)練
課程學(xué)習(xí)
課程大綱
1 一線督導(dǎo)管理干部角色認(rèn)知與定位
1.1 一線干部自我角色認(rèn)知
1.2 一線干部的多重角色
1.3 一線干部的重要作用
1.4 現(xiàn)場(chǎng)管理到底管什么
1.5 一線干部日常管理事務(wù)探究
1.6 一線干部權(quán)限
1.7 優(yōu)秀一線干部的心態(tài)要求
1.8 優(yōu)秀一線干部的素質(zhì)要求
1.9 優(yōu)秀一線干部的技能要求
1.10 一線干部與執(zhí)行力
1.11 對(duì)督導(dǎo)的技能要求
1.12 不同管理層的督導(dǎo)技能權(quán)重比例
1.13 督導(dǎo)者的五項(xiàng)條件
1.14 督導(dǎo)者取得成功的六大法則
1.15 案例討論：一線干部的定位和自我畫像
1.16 案例討論：如何才能成為一名優(yōu)秀的一線干部
2 工作教導(dǎo)技能訓(xùn)練
2.1 教導(dǎo)的含義、重要性和好處
2.2 優(yōu)秀教導(dǎo)員的三大特質(zhì)
2.3 上司VS教導(dǎo)員
2.4 傳統(tǒng)、低效教導(dǎo)方法的認(rèn)識(shí)
2.5 高效教導(dǎo) VS 教導(dǎo)時(shí)機(jī)
2.6 高效工作教導(dǎo)四步法
3 員工職業(yè)生涯開發(fā)內(nèi)涵及作用
3.1 職業(yè)生涯開發(fā)內(nèi)涵
3.2 職業(yè)生涯開發(fā)作用
4 職業(yè)生涯規(guī)劃
4.1 職業(yè)生涯規(guī)劃方法與步驟
5 職業(yè)生涯發(fā)展的綜合能力訓(xùn)練
5.1 員工的職業(yè)生涯發(fā)展失敗原因分析
5.2 調(diào)整心態(tài)
