課程介紹
適用對象：沒有管理職責(zé)的員工
學(xué)習(xí)收獲：認(rèn)識到影響自己行動力的三個“軟肋”：不想做，不會做，不去做。 、了解阻礙了自己工作中的行動力的“三道鎖”。 、運用POA行動力為工作中的挑戰(zhàn)/困難做分析。
課程學(xué)習(xí)
課程大綱
1 工作之痛
1.1 開場破冰
1.2 討論分享：工作中希望改善的“痛點”
1.3 痛則不通：
2 回歸本質(zhì)：POA行動力
2.1 用物理學(xué)來理解行動力的本質(zhì)：
2.2 案例分析：五個人的功勞？
2.3 POA行動力循環(huán)：
2.4 練習(xí)：用POA行動力圖表分析自己的案例
2.5 復(fù)盤與反思：你能找到身邊的“行動力枷鎖”嗎？
3 不想做？頭板斧要準(zhǔn)：定位目標(biāo)、引發(fā)共鳴
3.1 什么才是好目標(biāo)（O）？
3.2 小組練習(xí)：
3.3 復(fù)盤反思：
4 不會做？二板斧要齊：凝聚伙伴、共創(chuàng)方法
4.1 凝聚伙伴
4.2 共創(chuàng)方法
4.3 復(fù)盤反思：
5 不去做？三板斧要快：快速行動、加速迭代
5.1 思考：什么時候行動力為零？
5.2 案例分析：我要去南海
5.3 POA行動循環(huán)
5.4 小組練習(xí)：制定*步行動計劃
5.5 復(fù)盤反思：
6 打磨三板斧、行動力無窮
6.1 復(fù)盤：聽到、感到、想到、做到
6.2 討論：POA行動力可以用在哪里？
6.3 POA行動力七字訣
6.4 Q&A
6.5 行動計劃制定
