授課學(xué)校：南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 364人看過(guò)

人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心?項(xiàng)目管理師**培訓(xùn)－金領(lǐng)職業(yè)各行業(yè)系統(tǒng)、企事業(yè)單位： 為貫徹落實(shí)*人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于“大力推進(jìn)職業(yè)教育和培訓(xùn)，為促進(jìn)就業(yè)和技能人才隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)”的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-05-17

授課學(xué)校：南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 384人看過(guò)

課程對(duì)象：各企事業(yè)單位中高層管理人員課程課時(shí)：4課時(shí)課程目的:了解國(guó)內(nèi)外軍隊(duì)管理發(fā)展清苦 學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外軍隊(duì)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn) 通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)員的管理水平，同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)整體工作積極性。課程大綱：一、今天、明天、后天 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-07-11

授課學(xué)校：南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 446人看過(guò)

課程對(duì)象企事業(yè)單位中高層管理人員課程課時(shí)8課時(shí)課程目的1重新認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)角色、明晰領(lǐng)導(dǎo)工作四作為，并熟練運(yùn)用于領(lǐng)導(dǎo)與管理實(shí)踐；2掌握領(lǐng)導(dǎo)心理策略：圓潤(rùn)溝通、有效激勵(lì)、公正評(píng)價(jià)，從而增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效；3讓領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-07-13

授課學(xué)校：南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 394人看過(guò)

[課程對(duì)象]企業(yè)中高層管理人員[課程時(shí)間]1~2天[課程目的]1、幫助管理者了解基本職能；2、了解員工激勵(lì)的意義及其重要性；3、掌握激勵(lì)員工的*方法。[課程大綱]一、人力資源管理職能是每個(gè)管理者基本的職能● 管理 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-07-14

授課學(xué)校：南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 480人看過(guò)

創(chuàng)新管理是對(duì)理念轉(zhuǎn)化為價(jià)值這*程的管理。本課程將從組織角度探討這*程，除創(chuàng)新外，還將對(duì)該流程所涉及的各個(gè)管理層面加以全面闡釋，包括營(yíng)造合適的創(chuàng)新環(huán)境，激發(fā)創(chuàng)造力，選擇合理的創(chuàng)新組合，以及對(duì)理念化為 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-08-10

授課學(xué)校：南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 510人看過(guò)

美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格（Henry Kissenger）博士說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒(méi)有去過(guò)的地方?！闭n程對(duì)象企事業(yè)單位中高層管理人員課程課時(shí)8課時(shí)課程目的1、重新認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)角色、明晰領(lǐng)導(dǎo) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-08-10

授課學(xué)校：南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 460人看過(guò)

課程對(duì)象各企事業(yè)單位中高層管理人員課程課時(shí)4課時(shí)課程目的1、了解國(guó)內(nèi)外軍隊(duì)管理發(fā)展情況；2、學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外軍隊(duì)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)；3、通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)員的管理水平，同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)整體工作積極性。課程大綱一、今天、明天、 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-08-10

授課學(xué)校：南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 340人看過(guò)

和許多商業(yè)職能一樣，創(chuàng)新也是一個(gè)管理流程，它離不開(kāi)特定的工具、規(guī)則和約束。構(gòu)建一個(gè)創(chuàng)新型組織需要對(duì)管理流程加以全方位的關(guān)注。創(chuàng)新需要井然有序、能夠適應(yīng)不同創(chuàng)新種類需求的流程、支持創(chuàng)新的企業(yè)文化，以及各 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-22

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 521人看過(guò)

2011年7月24日，蕪湖安得物流在行遠(yuǎn)顧問(wèn)的組織下，展開(kāi)了為期半天的真人CS鐳戰(zhàn)。 在這次真人CS鐳戰(zhàn)活動(dòng)中，每個(gè)項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，不是單憑一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好的完成。它的*特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-26

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 392人看過(guò)

團(tuán)隊(duì)管理是很多領(lǐng)導(dǎo)頭疼的問(wèn)題之一，一些向*拓展訓(xùn)練網(wǎng)咨詢管理經(jīng)驗(yàn)的朋友大都會(huì)抱怨自己的員工工作不用心，不努力，業(yè)績(jī)提不上，工作沒(méi)有氣氛等等。造成這種情況的原因很多，但是*拓展訓(xùn)練網(wǎng)今天就借梁山頭目 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-28

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 309人看過(guò)

桌面上有兩個(gè)盛滿液體的杯子，一杯是水，一杯是油。怎樣把油倒進(jìn)裝滿水的杯子里？正常的解釋是，只有把水倒掉，成為一個(gè)空杯，才可能接受新進(jìn)入的。但是任何一個(gè)細(xì)心的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你把一個(gè)杯子中的水倒掉再把油倒 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-10-11

授課學(xué)校：南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 549人看過(guò)

領(lǐng)導(dǎo)力可以被形容為一系列行為的組合，而這些行為將會(huì)激勵(lì)人們跟隨領(lǐng)導(dǎo)去要去的地方，不是簡(jiǎn)單的服從。我們會(huì)看到它存在于我們周圍，在管理層，在課堂，在球場(chǎng)，在*，在軍隊(duì)，在上市跨國(guó)公司，在小公司直到一個(gè)小 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-04

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 441人看過(guò)

蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人、前任首席執(zhí)行官史蒂夫?喬布斯（Steve Jobs）辭世引發(fā)各方關(guān)注，他不僅善于設(shè)計(jì)推銷，更善于駕馭人才；他招募了一群行業(yè)*管理人才，輔助自己將蘋果推向行業(yè)巔峰。這其中最為矚目的當(dāng)屬蘋果公 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-08

授課學(xué)校：南京歐索教育——中國(guó)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī) 708人看過(guò)

能攻心，則反側(cè)自消， 自古知兵非好戰(zhàn)； 不審勢(shì)，即寬嚴(yán)皆誤，后來(lái)治蜀要深思。 ——清.趙藩高科技企業(yè)沒(méi)有一個(gè)是技術(shù)問(wèn)題，其實(shí)都是管理問(wèn)題。 ——IBM總裁 郭士納 各企事業(yè)單位中高層管理人員4課時(shí)1、了解國(guó)內(nèi)外軍 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-15

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 440人看過(guò)

講解故事和玩法：古時(shí)候有天使、魔鬼、法師三種，天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使。他們各自的代表動(dòng)作：天使：揚(yáng)翅膀，魔鬼：伸爪，法師：雙手合十。將人員分成兩批，相距約30米，各自劃定一區(qū)域作為本方的城堡 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-24

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 560人看過(guò)

2011年11月28日，蕪湖科逸衛(wèi)浴員工在行遠(yuǎn)顧問(wèn)的有序組織下，進(jìn)行了為期兩天的拓展訓(xùn)練，此次培訓(xùn)以熔煉團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)組織凝聚力為主題，在九華山下盛大展開(kāi)。 這次拓展訓(xùn)練中，先后開(kāi)展了信任背摔，空中抓杠，生死電網(wǎng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-12-07

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 450人看過(guò)

場(chǎng)景：街道邊倆小馬扎，馬扎邊一木箱子，箱子一邊寫著"王半仙看相算卦"，另外一邊寫著"銀河系脈沖星激光美容儀"，箱子栓一粗繩子，繩子一頭接一白板筆(與激光筆綁在一起的)。馬扎與箱子后邊立一易拉寶,第三方整形， [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-12-13

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 475人看過(guò)

2009年12月18日，安徽美芝制冷的中高層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)來(lái)到了南京行遠(yuǎn)十月軍校拓展基地，開(kāi)展為期兩天的拓展加內(nèi)訓(xùn)的年度培訓(xùn)。做為大型的制造企業(yè)。選擇培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)也是經(jīng)過(guò)層層篩選的。行遠(yuǎn)在初次的方案提交，到最終的細(xì)節(jié) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-12-14

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 353人看過(guò)

江蘇常牽龐巴迪牽引系統(tǒng)有限公司是南京行遠(yuǎn)管理顧問(wèn)公司的老客戶，在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、拓展訓(xùn)練方面有很多合作?；趯?duì)行遠(yuǎn)顧問(wèn)的了解和信任，把一年最最重要的會(huì)議--年會(huì)。年會(huì)策劃、組織實(shí)施的重任交到了行遠(yuǎn)顧問(wèn)。行遠(yuǎn)顧 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-12-14

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 403人看過(guò)

活動(dòng)目標(biāo)： 團(tuán)隊(duì)決策、團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練; 團(tuán)隊(duì)信任的訓(xùn)練; 團(tuán)隊(duì)溝通的訓(xùn)練; 領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神的訓(xùn)練; 回歸自然，放松身心，增進(jìn)感情。 模擬背景： 1943年初春的*，由于一場(chǎng)暴風(fēng)雪，你和你的團(tuán)隊(duì)乘坐的飛機(jī)不幸墜 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-01-05

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 459人看過(guò)

龍年新氣象，拓展送希望！2012年1月25日，大年初三，常州至精精機(jī)龍年首次團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練在行遠(yuǎn)顧問(wèn)無(wú)錫龍頭渚拓展基地開(kāi)展。此次拓展訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是收心，幫助員工從春節(jié)的放松狀態(tài)中慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)，積極投入 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-09

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 333人看過(guò)

說(shuō)到信任，人，企業(yè)，社會(huì)一直在強(qiáng)調(diào)信任，那么到底什么是信任呢？在*中，信任被認(rèn)為是一種依賴關(guān)系。值得信任的個(gè)人或團(tuán)體意味著他們尋*踐政策，道德守則，法律和其先前的承諾。信任，是相信并敢于托付。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-15

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 341人看過(guò)

一、室內(nèi)拓展的定義 室內(nèi)拓展即室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)，是室內(nèi)情景模擬培訓(xùn)，結(jié)合室內(nèi)的燈光、音樂(lè)、歌曲等培訓(xùn)手段，培訓(xùn)師設(shè)置一種情景讓被培訓(xùn)者的完全參與、真正融入到培訓(xùn)中，通過(guò)思考、尋找、嘗試、實(shí)踐并達(dá)成目標(biāo)， [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-17

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 482人看過(guò)

引言：一位年輕人闖蕩拼搏多年，依然沒(méi)有成就，在別人指點(diǎn)下來(lái)到一位高僧那里請(qǐng)教成功的秘密；高僧看了看年輕人，說(shuō)：成功需要努力......年輕人如獲至寶，立刻付諸行動(dòng)，可多年后仍是一貧如洗，于是他再次來(lái)找高僧， [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-20

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 352人看過(guò)

如今的社會(huì)，很多人常常感慨不服老不行啊。其實(shí)想想也是，隨著70、80年代的人逐漸的成為了你的上司你的老板你的同事。隨之而來(lái)的90后大軍，逐漸的步入職場(chǎng)，80、90后們已經(jīng)逐漸的滲透到了職場(chǎng)的每個(gè)角落。對(duì)于很多企 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-23

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 405人看過(guò)

真人CS運(yùn)動(dòng)對(duì)參與者的"情商"具有全面的培訓(xùn)功能：1. 通過(guò)實(shí)踐體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的能力：一個(gè)人只有在面對(duì)艱難的實(shí)戰(zhàn)狀況下，才能夠充分領(lǐng)會(huì)到隊(duì)友與團(tuán)隊(duì)的重要性，參與者學(xué)會(huì)了和他人協(xié)作，增強(qiáng)了合作能力；一個(gè)組織有序的團(tuán) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-28

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 344人看過(guò)

2007年2月的一個(gè)夜晚，雷諾汽車公司一名技師在巴黎郊外自家公寓里上吊自殺。技師留下妻子和一個(gè)年幼的兒子，他的自殺從許多方面說(shuō)都令人意外。他和家人的關(guān)系很和睦，他的工作應(yīng)該同樣令人滿意。他在雷諾公司的職位 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-06

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 485人看過(guò)

在拓展訓(xùn)練市場(chǎng)上，越來(lái)越多的企業(yè)參與進(jìn)來(lái)，企業(yè)對(duì)員工的拓展培訓(xùn)日趨重視，這不僅有利于員工的快速成長(zhǎng)和進(jìn)步，也加速了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)了企業(yè)的同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。但很多企業(yè)認(rèn)為，在培訓(xùn)上浪費(fèi)了很多資源成本 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-06

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 367人看過(guò)

所謂溝通中的三誠(chéng)，就是誠(chéng)心、誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)。通過(guò)拓展訓(xùn)練加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的有效溝通，是現(xiàn)在很多企業(yè)培訓(xùn)時(shí)非常注重的一種手段。 1、 培養(yǎng)誠(chéng)心有句古話：“誠(chéng)于內(nèi)而形于外”，還說(shuō)：“相由心生”。誠(chéng)心就是說(shuō)要有一顆正直、 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-06

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 401人看過(guò)

植樹(shù)節(jié)的這天，也不一定就是要去植樹(shù)啊。因?yàn)榇蠖紨?shù)的人覺(jué)得這似乎沒(méi)有太大的挑戰(zhàn)。那么攀巖拓展呢？你是否會(huì)準(zhǔn)備嘗試了？ 對(duì)于攀巖大家可能不再陌生，我們?nèi)粘Ｉ钪?，可以看到很多攀巖人群組織的活動(dòng)或者電視上也 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-07

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 390人看過(guò)

最近忙嗎？我很忙！這些帶忙的詞語(yǔ)已經(jīng)成為我們的口頭禪，也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到身邊的人抱怨：“每天兩眼一睜，忙到熄燈，為什么效率還是很難提高，工作很難出成果”？忙，似乎已經(jīng)成為我們生活的常態(tài)，但如何忙的有效率，如 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-19

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 438人看過(guò)

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)本來(lái)是一件快樂(lè)的事情，是一次難得的學(xué)習(xí)和改變的機(jī)會(huì)。但是現(xiàn)狀卻截然不同，很多人對(duì)培訓(xùn)培訓(xùn)已經(jīng)失去應(yīng)有的態(tài)度和看法。行遠(yuǎn)顧問(wèn)在這里先不談培訓(xùn)的內(nèi)容怎么樣，現(xiàn)在的培訓(xùn)過(guò)程，確實(shí)存在很多的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-20

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 443人看過(guò)

當(dāng)下，培訓(xùn)已經(jīng)被很多企業(yè)認(rèn)可，培訓(xùn)的重要性已經(jīng)得到重視。很多的企業(yè)都在加強(qiáng)員工的培訓(xùn)和提升。對(duì)于新入職的員工則進(jìn)行崗前的培訓(xùn)，對(duì)于老員工則進(jìn)行企業(yè)忠誠(chéng)度、團(tuán)隊(duì)合作等的培訓(xùn)。然而培訓(xùn)的內(nèi)容五花八門。但是 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-20

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 322人看過(guò)

你和同事之間鬧過(guò)不愉快嗎？卻把矛盾指向同事，你是否自我的反省過(guò)自己呢？工作出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，你是否把錯(cuò)誤往別人的身上套。有人對(duì)你的決策提出不同的意見(jiàn)的時(shí)候，你收否虛心的去傾聽(tīng)？面對(duì)別人的指責(zé)，你是否能夠 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-04-10

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 417人看過(guò)

隨著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步，人們之間的分工越來(lái)越明確。那么現(xiàn)在的企業(yè)的發(fā)展呢，*之間的細(xì)化帶來(lái)的是職能*越來(lái)越多，那么必然它們之間就會(huì)有矛盾、搪塞、怠慢。而這些現(xiàn)象制約著企業(yè)的效率，無(wú)形之中浪費(fèi)了企業(yè)的公 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-04-10

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 460人看過(guò)

行業(yè)特點(diǎn)： 金融業(yè)是經(jīng)營(yíng)金融商品的特殊行業(yè)，它包括銀行業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、信托業(yè)、證券業(yè)和租賃業(yè)，具有指標(biāo)性、壟斷性、高風(fēng)險(xiǎn)性、效益依賴性和高負(fù)債經(jīng)營(yíng)性的特點(diǎn)。金融行業(yè)的特殊性和行業(yè)廣闊的發(fā)展前景，在使得銀行 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-05-11

授課學(xué)校：大知企業(yè)管理咨詢有限公司南京分公司 472人看過(guò)

課程介紹：現(xiàn)在企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，正逐漸由技術(shù)的領(lǐng)先、市場(chǎng)的壟斷,轉(zhuǎn)向以采購(gòu)來(lái)降低成本，提高利潤(rùn)。采購(gòu)是企業(yè)活動(dòng)中最主要的功能之一，其中采購(gòu)支出占銷售額的60-80%以上，如何讓采購(gòu)工作提供關(guān)鍵性的貢獻(xiàn)，在供應(yīng)鏈作 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-06-15

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 536人看過(guò)

游戲類型： 益智型、團(tuán)體合作型游戲目的： 增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力 游戲人數(shù)： 至少兩個(gè)小組，每組10人左右 游戲道具： 小紙條、筆（工作者提前準(zhǔn)備） 游戲規(guī)則： *輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-08-20

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 494人看過(guò)

讓佛學(xué)精神貫徹企業(yè)文化，是行遠(yuǎn)顧問(wèn)站在現(xiàn)下非?；馃岬姆饘W(xué)拓展訓(xùn)練基礎(chǔ)上提出的。佛教位列三大宗教之一，能夠被眾多的人所接受，主要的原因還是在于它的佛學(xué)精神。那么佛學(xué)精神和企業(yè)文化到底如何塑造貫徹，打造更 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-08-20

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 308人看過(guò)

任何事物發(fā)展到一定階段都會(huì)遇到瓶頸。拓展訓(xùn)練從1999年進(jìn)入學(xué)校和企業(yè)，已經(jīng)經(jīng)歷了十幾年的發(fā)展和提高。相關(guān)調(diào)查顯示，目前國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)老化，項(xiàng)目都是做了好幾年的；理論結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)體系；缺乏能落地的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-08-27